第3章 4. 力的合成和分解&实验探究两个互成角度的力的合成规律(学案)-【成才之路】2022-2023学年高中新教材物理必修第一册同步学习指导(人教版2019)

2023-10-19
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内容正文:

+,-&./+012345 A.甲图中足球对球网的作用力是球网发生形 变产生的 B.乙图中斜面体所受压力是由于斜面体形变 产生的 C.丙图中桌面对书的支持力与书对桌子的压 力是一对平衡力 D.丁图中轮胎上的花纹是为了增大接触面的 粗糙程度 请同学们认真完成练案[19](A本          ) 4.力的合成和分解 第1课时  合力和分力  力的合成和分解 目标体系构建 明确目标·梳理脉络  【课程标准】     1.知道合力与分力的概念,体 会等效替换的思想。 2.通过实验探究,得出平行四 边形定则。 3.会利用作图和三角函数知识 求解合力或者分力。 4.知道矢量相加遵从平行四边 形定则,能区分矢量和标量。 【素养目标】 物理观念 1.形成初步的共点力、合力、分力、力的合成、 力的分解、矢量和标量的概念。 2.应用力的合成和分解解决简单的实际问题。 科学思维 1.体会合力和分力的等效替代关系的物理 思想。 2.力的分解是力的合成的逆运算                。 课前预习反馈 教材梳理·落实新知  知识点1 合力和分力     1.共点力 几个力如果都作用在物体的同一点  ,或 者它们的作用线相交于一点  ,这几个力叫作 共点力。 2.合力与分力 假设一个力单独作用的    效果  跟某几 个力共同作用的    效果  相同,这个力就叫 作那几个力的    合力  ,这几个力叫作那个 力的    分力  。 3.合力与分力的关系 合力与分力之间是一种等效替代  的关 系,合力作用的    效果  与分力共同作用的效 果      相同。 知识点2 力的合成和分解     1.力的合成:求几个力的合力  的过程。 2.力的分解:求一个力的分力  的过程。     3.平行四边形定则:在两个 力合成时,以表示这两个力的有 向线段为    邻边  作平行四边 形,这两个邻边之间的  对角线  就代表合力 的大小和方向,如图所示,      F  表示F1与 F2的合力。 注意:(1)力的合成是唯一的。(2)只有同 一物体所受的力才可以合成。(3)不同性质的 力也可以合成。(4)受力分析中分力和合力不 能同时出现,切勿重复分析。 4.如果没有限制,同一个力F可以分解为     无数  对大小、方向不同的分力。 5.两个以上共点力的合力的求法:先求出任 意两个力的合力,再求出这个合力与第三个力的 合力,直到把所有的力  都合成进去,最后得到 的结果就是这些力的合力                              。 !!"#   104 !"#$%&'() RJ * 知识点3 矢量和标量     1.矢量:既有大小又有方向,相加时遵从 平行四边形定则  的物理量。 2.标量:只有大小,没有方向,相加时遵从 算术法则  的物理量。 注意:矢量和标量的根本区别在于它们的 运算法则不同,而不是有无方向。 思考辨析  『判一判』 (1)两个力的合力一定等于这两个力的代数和。 (    ) (2)两个力的合力一定大于其中任意一个力的 大小。 (    ) (3)两个力的合力的方向可能与两个分力的方 向都不相同。 (    ) (4)分力与合力是同时作用在物体上的。(    ) (5)将一个已知力进行分解,得到的分力是唯 一的。 (    ) (6)矢量与标量的本质区别是它们的运算方法 不同。 (    ) 『选一选』     如图所示,吊环运动员在体操比赛过程的 四个静止动作中,两侧吊绳所受拉力最小的是 (D ) 『想一想』     我们不可能直接用双手把一段 圆木掰成两半,但若我们使用斧子, 就很容易将圆木向两边劈开(如右 图)。仔细观察你会发现,斧子的横 截面就像是两个背靠背黏合在一起 的斜面。斧子这种独特的形状能够 将一个较小的力分解成两个较大的分力。想一 想,这是什么原因呢                                      ? 课内互动探究 细研深究·破疑解难  合力与分力 探究 ┃┃情境导入  ■     如图所示是大家都很熟悉的“曹冲称象”的 故事。 图中曹冲根据什么得到大象和船上石头的 重力相等?其中包含什么思想方法?请你结合 生活经验再举一个相似的例子。 ┃┃要点提炼  ■     1.合力与分力的相关性 2.合力与分力间的大小关系 当两分力F1、F2大小一定时 (1)两力同向时合力最大:F = F1 + F2,方向 与两力同向; (2)两力方向相反时,合力最 小:F = |F1 - F2 |,方向与两力中

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第3章 4. 力的合成和分解&实验探究两个互成角度的力的合成规律(学案)-【成才之路】2022-2023学年高中新教材物理必修第一册同步学习指导(人教版2019)
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