第5单元 第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧(练案)-【成才之路】2022-2023学年高中新教材历史必修中外历史纲要上同步学习指导(统编版2019)
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内容正文:
练案[17] 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存
第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧
一、素养达标
1.(2022·山东潍坊)1862年,英国首相巴麦尊指
出:“……既然中国的政策是鼓励和世界各国的
商业,那么对我们来说,如果不努力协助这个开
明的中国政府从事于改进的努力,那是自取灭
亡的。”基于上述认识,英国 (B )
A.放松了对中国的侵略
B.协助镇压太平天国运动
C.支持清政府维新变法
D.实行“以华制华”的政策
2.(2022·江苏盐城)1862年5月,英、法分别派军
舰开赴宁波,并威胁要太平军和平退出宁波。
太平军将领黄呈忠立即驳斥:“宁郡何能摒弃!”
炮战五小时后,宁波失守。英国和法国海军舰
长均被击伤。上述史实表明 (C )
A.中外反动势力同恶相济
B.国内战争加剧民族矛盾
C.太平天国坚持民族立场
D.农民运动缺乏斗争策略
3.(2022·河南期末)李鸿章等人上奏:“西学精益
求精,原无止境,推步制造,用意日新。”应“接续
择才派赴英法就学,俾人才蒸蒸日盛”。在获得
批准后,1881年由监督周懋琦带人赴英、法、德
等国学习驾驶和制造。清政府的做法(D )
A.遏制了西方国家的侵略
B.深化了学习西方的层度
C.引领了社会转型的方向
D.推动了中国近代化进程
4.(2022·黑龙江期末)福州船政局是洋务派创办
的著名军事企业。据统计,1867—1873年,在福
州船政局工作的外国人员有52名,其职务分布
如表所示。由此可以窥见,洋务企业 (A )
监督帮办技师监工匠首工人领班职员医生翻译教师合计
1人1人4人1人8人 23人 3人1人1人9人52人
A.对外依赖性强 B.生产技术先进
C.遭到列强压制 D.忽视人才培养
5.(2022·吉林白山)中法战争期间,左宗棠向清
廷建议:如法国“犹不从,则示以战,照万国公
法,闭关绝约,撤回彼此公使、领事,照会有约各
国,告以暂与决战,法人虽强,当亦不敢违诸国
公论,或可不战仍归于好”。据此可知,左宗棠
主张 (C )
A.通过“闭关绝约”以对抗法国
B.以战争形式对抗法国的侵略
C.运用国际法抵制法国的侵略
D.通过和平方式解决中法冲突
6.(2022·河北武安)1894年6月7日,张謇致函
翁同騄,建议:“饬北洋驻威海援朝鲜”,“援朝鲜
之兵,应由水陆两路”。在中日宣战后,他又在
致翁同騄的信中写道:“我之兵船规利图便,遇
有可乘之机,飙驰前进,或毁其船厂,或沉其战
船。”张謇的这些策略意在 (D )
A.呼吁重视海军建设
B.主张出兵援助朝鲜
C.争取时间获得外援
D.坚决抵抗日本侵略
7.(2022·四川期末)1895年4月23日,三国政府
向日本政府发出以下通知:“今日本国割占辽
东,既有危害中国之首都(北京)之虞,也让朝鲜
国之独立有名无实,有碍维持远东之和平,故今
劝谕贵国确认放弃占领辽东半岛。”这体现了
(A )
A.是瓜分中国的开始,中国民族危机更严重了
B.《马关条约》对中国危害太大,引起三国不满
C.三国反对日本侵华,维护国际正义的行为
D.中国沦入了半殖民地半封建国家深渊
8.(2022·河南范县)19世纪末的沙俄财政大臣
维特曾经坦言:“决不可让日本渗透到中国的心
脏而在辽东半岛攫得立足点……
为俄国的最大
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利益着想,维持中国的现状。”为此,俄国(A )
A.策划“三国干涉还辽”
B.索取三千万“赎辽费”
C.甘当英法联军“帮凶”
D.要求中国“避战保船”
9.阅读材料,回答问题。
材料一 《资政新篇》的内容:政治上,向西
方学习,以法治国,官吏由选举产生;经济上,发
展工商业,奖励技术发明;文教上设立新式学
堂;外交上主张与外国平等交流,但不准干涉
中国。
材料二 (定都天京后)城周围十余里,墙
高数丈,内外两重,外曰太阳城,内曰金龙殿,苑
曰后林苑,雕琢精巧金碧辉煌…………伪天王
舁夫(轿夫)六十四人,伪东王舁夫四十八人,依
次递减,至两司马舁夫八人而止,洪逆从不出
行。惟杨逆每出行必盛陈仪仗。
——(清)《贼情汇纂》
(1)根据材料一,《资政新篇》有何进步意义?
为什么没有实施?
(2)根据材料二并结合所学知识,分析太平天国
运动失败的原因有哪些?从中可以得到什么
教训?
二、能力提升
10.(2022·河南三门峡)总理衙门大臣对本署事
务实行集体负责,有关公务的奏折必须联名上
陈。总理衙门成立后,各项新式事务遭到部分
清流派人物频
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