第23课 从局部抗战到全面抗战 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第八单元 中华民族的抗日战争与人民解放战争 第23课 从局部抗战到全面抗战 侵略与反击：日本侵华加剧与国共合作形成 根本原因： 历史原因： 现实原因： 有利时机： 在确保帝国在东亚大陆的地位的同时，期望向南方海洋发展；巩固日“满”国防，消除北方苏联的威胁，并防范英美；以苏、美为目标，扩充陆军和海军军备等。——1936年广田弘毅（军国主义者）内阁《国策基准》 “美国保证不干涉日本在中国东北的行动，日本则保证其在中国东北的行动应限于锦州以北。” ——九一八事变前美日达成的“秘密谅解” ①日本资本主义发展的需要； ②灭亡中国是既定国策； ③受资本主义世界性经济危机影响； ④国民政府正在全力围剿红军； 一、日本侵华，步步紧逼 日本国内的罢工风潮 ⑤国际社会绥靖之风盛行。 ——中日民族矛盾上升为主要社会矛盾 一、日本侵华，步步紧逼 1931.9.18 九·一八事变 1932.1.28 一·二八事变 ◎伪满洲国行政区划图 ◎日本策划华北五省自治图 ——日本局部侵华的开始，中国局部抗战的开始。中日民族矛盾开始上升为国内的主要矛盾。 ——日本全面侵华的开始，中国全面抗战的开始 东北→华东→华北 1932.3 建立伪满洲国 1935 华北事变 1937.7.7 卢沟桥事变 九·一八事变后各方态度 “不许冲突。又以日军此举，不过寻衅性质，为免除事件扩大起见，绝对抱不抵抗主义。” ——中国国民党中央党史委员会编：《西革命文献》第34辑 1931年9月21日，中国政府正式向国际联盟提出申诉，控告日本在东北的野蛮侵略，请其出面敦促日本停止在东北的侵略行径。但此后数月内，国联并未采取任何实质性的行动。……日本趁机扩大侵略，攻占全东北。 ——张宪文，庞绍堂等：《中国抗日战争史·第一卷，日本侵华与中国的局部抗战》 国民党 国联 攘外必先安内 不抵抗政策 幻想英美与国联出面调停 绥靖政策 对日本侵华姑息纵容 二、中国抗战，局部到全面 侵华事件 抗战地点 团体 形式 Ⅰ 局部抗战 九一八事变（1931年） 游击队→东北人民革命军（中共组建） 武力反抗 一·二八事变 （1932年） 上海 国民党第十九路军 伪满洲国（1932年） 长城沿线 国民党东北军 长城抗战 华北事变（1935年） 长征途中 中国共产党 陕北瓦窑堡 瓦窑堡会议 北平→全国 学生（中共领导） 1936年 东北 浴血奋战 西安 西安事变 东北 游击队→东北人民革命军（中共组建） 武力反抗 上海 国民党第十九路军 武力反抗 长城沿线 国民党东北军 长城抗战 长征途中 中国共产党 “八一宣言” 陕北瓦窑堡 中国共产党 瓦窑堡会议 北平→全国 学生（中共领导） 一二·九运动 东北 东北抗日联军（中共组建） 浴血奋战 西安 张学良、杨虎城 二、中国抗战，局部到全面  “八一宣言”和瓦窑堡会议 “停止内战，一致抗日” 确定了建立“抗日民族统一战线”的方针 Q2：一二·九运动的影响？ 二、中国抗战，局部到全面  一二·九运动 Q1：如何体现中共的领导作用？ 在中国共产党领导下，北平学生于1935年12月9日举行了声势浩大的反日救国示威游行。几千名爱国的大中学校学生，冲破北平当局军警的层层封锁和拦阻，聚集到新华门前，高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战一致抗日”等口号。 ①宣传了中共“停止内战，一致抗日”的救国主张 ②促进了中华民族的新觉醒，抗日救亡运动掀起高潮 张学良：“当是时也，共产党之停止内战，共同抗日，高唱入云，实攻我心，不只对良个人，并已动摇大部分东北将士，至少深入少壮者之心。”——杨奎松《中国近代通史：内战与危机》 二、中国抗战，局部到全面  西安事变 1936.12.12 Q1.中共，张杨，蒋介石为什么来到西安？ ①国民政府推行“攘外必先安内”方针； ③张、杨受到中共抗日民族统一战线政策的感召。 Q4.为什么西安事变能够和平解决？ ①民心所向，历史大势； ②中共正确运用统一战线政策和灵活的策略； ③当事各方以民族大义为重； ④英美苏极力谋求和平解决，维护在华利益。 ②华北事变后，中日民族矛盾成为主要社会矛盾； Q3.中共对西安事变是何态度？为什么？ Q2.张、杨为什么逼蒋抗日？ 坚持停止一切内战一致抗日的……立场，反对新的内战，主张南京与西安间在团结抗日的基础上，和平解决。 ——1936年12月19日中共中央的指示 事变可能有两种前途：一种前途是爆发大规模内战；另一种前途是停止内战一致抗日。 ——摘自《中央关于西安事变及我们的任务的指示》1936.12.19 二、中国抗战，局部到全面  西安事变 1936.12.12 影响： ①地位：