第4课 第1框 人的认识从何而来（框框练）-2023-2024学年高中政治同步及复习备考资源（必修4）

【2024 · 框框练】 必修4 《哲学与文化》 第四课 探索世界的奥秘 4.1 人的认识从何而来 ---- 学 生 版 ---- 1.(2023广东高三模拟)2022年8月4日，我国在太原卫星发射中心采用长征四号乙运载火箭，成功发射首颗陆地生态系统碳监测卫星“句(gōu)芒号”。陆地生态系统碳监测卫星是世界首颗森林碳汇主被动联合观测的遥感卫星，能够实现对森林植被生物量、气溶胶分布、叶绿素荧光的高精度定量遥感测量。“句(gōu)芒号”的成功发射说明(  ) ①认识工具是否先进决定着认识水平高低 ②实践是认识的目的，认识要为实践服务 ③实践是具有主观能动性的物质性活动 ④思维与存在具有同一性，思维是存在的正确反映 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2023广东高三模拟)量子纠缠是指在量子力学中处于纠缠态的两个或多个粒子，即便分开很远距离，有些状态也会表现得像是一个整体。2022年诺贝尔物理学奖的三位获奖者，用他们的实验结果为基于量子信息的新技术扫清了道路，为当前量子技术领域正发生的革命奠定了基础。上述材料说明(  ) ①世界上的具体物质形态是密切联系着的 ②量子纠缠研究的最终目的是发展量子信息新技术 ③以部分形成整体是所有事物存在发展的一种状态 ④顶端科技领域的革命都是以理论创新为基础前提的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2023广东高三模拟)习近平总书记在党的二十大报告中指出，“十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标”。三件大事的完成可以印证(  ) ①发扬斗争精神是实现目标的决定因素 ②对物质世界的改造必须按照客观规律办事 ③人的实践可以超越各种客观条件的限制 ④实践是促进目标蓝图实现的桥梁纽带 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.(2023广东广州高三模拟)2022年10月26日，山东省黄河流域生态保护和高质量发展推进会举行。会议深入学习贯彻习近平总书记重要指示要求，对落实黄河重大国家战略进行再强调、再部署、再推进，以学习贯彻落实党的二十大精神为动力，开创黄河流域生态保护和高质量发展新局面。省委书记李干杰指出，我们要把落实黄河重大国家战略作为学习贯彻党的二十大精神的实际行动，对标对表习近平总书记重要指示要求，努力走出一条生态优先、节约集约、绿色低碳发展新路子，为中国式现代化提供创新样本、实践范例。材料体现的哲理是(  ) ①意识对客观事物发展有推动作用，要学习贯彻二十大精神 ②实践是认识发展的动力，要努力走出高质量发展新路子 ③实践是认识的目的，要贯彻落实习近平总书记重要指示要求 ④坚持矛盾共性与个性具体的历史的统一，为中国式现代化提供实践范例 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 5.(2023福建高三二模)储存食物的容器，既要密封严实，又要容易打开，于是人类发明了易拉罐；天文望远镜的镜面越大，观察效果越好，但是镜面太大又装不进火箭发射舱，于是人类发明了折叠式天文望远镜。上述“既要……又要”是倒逼创新的神器，表明(  ) ①需要是促进社会发展的助推器，必须给予满足 ②实践是认识发展的动力和目的，应该勇于创新 ③矛盾是事物发展的源泉和动力，要善于破僵局 ④矛盾双方在一定条件下相互转化，要把握方向 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.(2023北京高三二模)北京市坚持目标导向，明确提出到2035年，生态环境根本好转，优质生态产品供给更加充足，绿色生产生活方式成为社会广泛自觉，碳排放率先达峰后持续下降，碳中和实现明显进展，天蓝、水清、森林环绕的生态城市基本建成。实现上述目标需要(  ) ①尊重自然界客观性，服从自然条件的制约 ②解放思想、与时俱进，发挥意识能动作用 ③坚持用科学的理念武装头脑、指导认识活动 ④善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2023广东高三模拟)漫画《怎么还漏啊》启示我们在解决问题时要(  ) ①坚持实践的观点，重视实践作用 ②抓住矛盾的主要方面，抓住重点 ③认识矛盾特殊性，具体问题具体分析 ④抓住主要矛盾，防止本末倒置 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 8.(2023全国高三专题训练)“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这句话说明(  ) A.实践是认识的动力 B.人的意识具有直接现实性 C.认识是独立于实践之外的 D.实践是认识的来源 9.(2023湖南长沙湖南师大附中高三月考)《庄子·秋水》载：秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不