内容正文:
六年级语文参考..答案
第一部分:积累运用(24 分)
1. 看拼音,写词语(8分)
防御 书籍 唯恐 依偎 幼稚 僻静 剥削 牺牲
2. (5 分) 月; 9; 一; (1)②; (2)③
3. (7 分)示例(不唯一):
①济;事;②乌;合;③扬扬;④垂;丧;⑤晕;眩; ⑥跃跃
(1) ②(0.5 分) (2) ①(0.5 分)
4.(4 分) (1)示例:老人迈进小院。
(2)示例:大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸,听到了他们愉快的歌声。
(3)示例:小明看到自己的考试成绩,激动得心都要跳出来了。
(4)示例:没有当年作文上的九十八个红圈圈,就不会有我今天的一切。
第二部分:文本记忆( 14 分 每空 1 分 )
1. 天街小雨润如酥 春色满园关不住 西出阳关无故人 明月何时照我还
要留清白在人间 千磨万击还坚劲
2. 变则通,通则久 不必法古 苟周于事,不必循旧
3.或重于泰山 或轻于鸿毛 为人民利益而死
第三部分:阅读乐园(24 分)
(一)匆匆(节选)(10 分)
1. (2 分)
①形容人迷茫、若有所思的样子(意思正确即可)
② B
2.(5 分) 排比 洗手 吃饭 默默 时间在生活中的匆匆流逝
3.(2 分) 时间在不知不觉中匆匆流逝的情状(意思正确即可)
4.(1 分) C
(二)死也不倒下(14 分)
1.(3 分) , :“ ! ?”
2.(2 分) 示例:暂时停止宣传活动,以消除疲劳 牺牲(意思正确即可)
3.(5 分) 神态 动作 惧怕 慌乱 临危不惧、视死如归(合理即可)
4. (1 分) D
5.(3 分) 示例:表面上是指吉鸿昌坐着死去,实际上是指他临死也不向敌人
屈服的英雄形象。(意思对即可)
第四部分:口语交际(5分) 略
第五部分:习作天地(30 分) 略