暑假衔接五升六语文 第三讲 熟语运用 专题卷（含答案）人教统编版

暑假衔接 五升六语文第三讲·熟语运用 一、选择题。 1.下列词语与意思不对应的一项是（ ）。 A.因喜欢做某件事而不知疲倦。（废寝忘食） B.互相对照映衬，显得很有情趣，很有意思。（相映成趣） C.离开了故乡，在外地生活（多指不得已的）。（离乡背井） D.美好的时光，优美的景色。（良辰美景） 2.下列词语依次填到横线上最恰当的一项是( ) 与人交际，说话很重要。谦逊有礼的语言，能使对方 ;幽默活泼的语言，能使对方 ;尖酸刻薄的语言，却会使对方______ A.眉开眼笑 如沐春风 如鲠在喉 B.如沐春风 眉开眼笑 如鲠在喉 C.眉开眼笑 如鲠在喉 如沐春风 D.如沐春风 如鲠在喉 眉开眼笑 3.下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（　　） A.说起我们这儿的美景，那真是半信半疑。 B.无论什么时候，他都是那么从容镇定。 C.灵活的嘎子没有摔过傻大黑粗的小胖墩儿。 D.这里的景色实在太美了，游客们都情不自禁地发出赞叹。 4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。 B.在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。 C.放学后，状状和元元成群结队地走出了教室。 D.成成很喜欢普莱克斯遥控飞机，不一会儿就操纵自如了。 5.下列句子中画线词语使用不恰当的一项是( ) A.看见妹妹竟然把西瓜放在锅里炒，我真是哭笑不得。 B.因为准备充分，李星宇在比赛中显得胸有成竹 C.足球场上，虽然面对强手，开场十分不利，但教练员指挥若定，终于转败为胜。 D.当我们遇到挫折时，不要得意扬扬；当我们取得好成绩时，也不要垂头丧气。 6.用括号里的词语替换句中画线部分，句意改变的一项是( ) A.匆贪意料之外的钱财，匆饮过量之酒。(意外之喜) B.闻到妈妈烧饭的香味，我总是抑制不住自己地咽口水。(情不自禁) C.他头脑清晰，逻辑观念又强，分析问题往往话说得简短而能切中要害。 (一针见血) D.有的兵马俑颔首低眉，是在思考着什么，是在考虑如何相互配合战胜敌人吗?(若有所思) 二、请你补全与动物相关的三字常用语，看看什么样的人被比喻成什么样的动物。 1.立场不稳，见风使舵的人。 （ ）龙 2.忘恩负义，恩将仇报的人。 （ ）狼 3.没有依靠、无处投奔的人。 （ ）犬 4.笑脸相迎，两面三刀的人。 （ ）虎 5.一毛不拔，吝啬钱财的人。 （ ）鸡 三、将词语补充完整。 七 ( )八( ) 夜( )( )日 ( )寝( )食 银( )素( ) ( )头( )面 面目( )( ) 栩栩( )( ) 不计( )( ) 五彩( )( ) ( )山( )岭 美( )美( )丰富( )( ) 四、照样子找出错字，并改正。 例：大石化小，小石化了——治结石病广告 “石”改为“事” 1.衣衣不舍——服装广告__________________________________ 2.一步到胃——胃药广告__________________________________ 3.乐在骑中——自行车广告___________________________________ 4.随心所浴——热水器广告__________________________________ 五、给划线字选择正确的解释，填序号。   Ⅰ喜不自胜________ ①胜利；②优美的；③比另一个优越；④能够承担或承受。 Ⅱ神机妙算________ ①机器；②机会，时机；③迅速适应事物变化，灵活；④重要事务。 Ⅲ负荆请罪________ ①背；②失败；③小于零的；④担负。 Ⅳ聚精会神________①聚合；②见面，会见；③理解，懂得；④表示擅长。 六、补全四字词语，并完成练习。 （1）把下面的四字词语补充完整。 直言不（ ）  路不拾（ ）  负（ ）请罪  难以（ ）信 心（ ）神怡  美中不（ ）  （ ）然无味  亭台楼（ ） （2）画横线的成语讲的是战国时期（ ）和（ ）的故事。像这样出自历史故事的成语我还能再写两个：（ ）、（ ）。 （3）找出形容枯燥、没有趣味的词语（ ）。它的反义词是（ ）。 （4）选择其中的一个词语写一句话。 七、按要求完成练习。 1.把下列歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空（填序号） A. ——照旧(舅) B.梁山泊的军师——___