内容正文:
短语、单句和长句
高考复习之语言文字应用(一)
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结构类型 特点 示例
并列
短语 由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成,词与词之间没有轻重、主次之分 名词并列:桌椅板凳
形容词并列:姹紫嫣红
动词并列:安居乐业
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偏正
短语 由修饰语和中心语组成,修饰语在前,描写或限制后面的中心语,其间关系是修饰关系 名词是中心语:多事之秋
动词是中心语:鼎力相助
形容词是中心语:非常精致
动宾
短语 由动词和宾语组成,动词在前,宾语在后 广开言路、大张旗鼓、不名一钱
补充
短语 由中心语和在它后面起补充说明作用的词组成 动词+补语:冻得发抖
形容词+补语:弱不禁风
主谓
短语 两个词之间是陈述和被陈述的关系 动词性主谓:东山再起
形容词性主谓:阳光明媚
介宾
短语 介词和宾语构成的短语 按规则(办)、从上海(来)、把窗户(打开)、关于目前的形势
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例题:文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( @3@ )
A.荒凉城外斜坡上,旧屋残破土墙边,或是荒无人烟水岸处,突然一树桃花横斜眼前,人便会斟酌半晌。
B.荒凉城外斜坡上,残破旧屋土墙边,或是荒无人烟水岸处,突然一树桃花横斜眼前,人便会呆住半晌。
C.城外荒凉斜坡上,残破旧屋土墙边,或是荒无人烟水岸处,突然一树桃花横斜眼前,人便会呆住半晌。
D.城外荒凉斜坡上,旧屋残破土墙边,或是荒无人烟水岸处,突然一树桃花横斜眼前,人便会斟酌半晌。
B
[解析] 前三个句子注意结构一致性,排除A、C、D;“呆住”,为景色的美好而惊讶,搭配得当,排除A、D。
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二、单句
单句则是由词或短语构成的句子,只有一套句子成分(主、谓、宾)。
单句的成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,构成句子的短语的成分也就是句子的成分。
在一个比较完整的陈述句中(主谓句),句子中各种成分之间的关系一般是:
[状语],+(定语)+主语‖+[状语]+谓语<补语>+(定语)+宾语。
[在昨天下午],(我校)(全体)同学‖[冒雨]参加<了>(植树造林)活动。
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三、复句
(1)什么是复句
复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成。分句是结构上类似单句而没有完整句调的语言单位。所谓结构上互不包含,是说互不作句子成分。复句的各分句之间一般有停顿,书面上用逗号、分号或冒号表示;复句句末有较大的停顿,书面上用句号、问号或叹号表示。例如:
单句:我有一个朋友。
复句:我有一个朋友(分句),他在物价局上班(分句)。
(2)复句类型
①并列关系:分句间的关系或者是并列的,或者是对举的。常用的关联词语有:既……又……,又……又……,有时……有时……,同样,另外,而是,不是……而是……,是……不是……
例句:张明既喜欢李雅的美丽,又喜欢李雅的善良。
张明不是喜欢李雅的美丽,而是喜欢李雅的善良。
②顺承关系:前后分句按时间、空间或逻辑事理上的顺序说出连续的动作或相关的情况,分句之间有先后相承的关系。常用的关联词语有:首先……然后……,刚……就……,便,才,于是,后来,终于。
例句:张明一看到李雅,就喜欢上她了。
③选择关系:分句间是选择关系。常用的关联词语有:或者……或者……,是……还是……,不是……就是……,与其……不如……,宁可……也不……
例句:张明要么喜欢李雅的美丽,要么喜欢李雅的善良。
④递进关系:后面分句的意思比前面分句的意思更进一层,一般由少到多,由轻到重,由小到大,由浅入深,由易到难;反之亦可。递进关系必须用关联词语。常用的关联词语有:不但……而且……,不但……反而……,尚且……何况……,况且,反而。
例句:张明不但喜欢李雅的美丽,而且喜欢李雅的善良。
⑤转折关系:前后分句的意思相反或相对。常用的关联词语有:虽然……但是……,可是,只是。
例句:张明虽然喜欢李雅,但是从不对她表示什么。
⑥假设关系:偏句提出假设,正句表示假设实现后所产生的结果。常用的关联词语有:如果……那么……,即使……也……
例句:如果张明喜欢李雅,那么他肯定是喜欢她的善良。
⑦条件关系:偏句提出条件,正句表示在满足条件