2024届高考写作指导：议论文完整段落之举例论证 课件21张

完整段落的写作之举例论证 常见的论证方法(段内) 1.举例论证 2.对比论证 3.引用论证 4.比喻论证 学习策略是: 一、深读教材, 二、分析佳作, 三、仿用习得。 举例论证 举例论证指用列举确凿、充分且有代表性的事例来证明论点。作用:具体有力地论证观点,增强文章的说服力。 举例论证分为两类; 使用单个事例 使用多个事例 请评析以下几段议论文语段的优点和缺点,并思考举例论证时要避免一些什么问题? 作文原题: 有人说:规则就是用来打破的,一直墨守成规,这样的生活并不是我们想要的。有人说:人民遵守规则,生活才会有秩序,否则就会乱成一锅粥。有人说:没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。对此你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。 学生作品展示1 论点:规则不是不变的。 论证:在我们初中时期,曾有过这样的牛人,因为他不满学校的一项规章制度,便私底下去找校长谈自己的想法,后来居然真的谈成功了,校长不仅没有责怪他的唐突,还特别欣慰能有人用实力来打破他的规则,使学校的规章制度变得更好,这样的办法,只不过打破了原来那种老旧又枯燥的规则,而换上了新的、有活力的规则。 优点:论证简洁 缺点:(1)例证不够典型;(2)例证不能论证论点; 学生作品展示2 论点:规则的制定需要不断地去尝试,不断破坏又新生。 论证:还记得那天下午,阳光温暖地撒在人们身上,照耀了一片又一片的欢乐声响。“啊!”一声尖细的惊呼打破了这份温暖,撒开了人心深层的那一幕。我走进澡堂,当时是四十几个人一个澡堂,只有大概七八个位置,争吵声不断从里面传出来,直叫人心烦。“这是我先占的你没看见我的桶子放在这儿吗?”另一名女生也不服气,仰头皱眉大声说:“你不早些来洗怪谁啊,占着茅坑不拉屎你别耽误别人的时间啊。 难道要我们白放着这个位置等您这位大小姐您优哉游哉走过来啊?”那女生立马睁大了眼睛:“不懂先来后到是规矩?”随后的争吵我已经没耐心听下去了,也劝不住,便去叫了宿管阿姨。这时的阳光有点刺眼,太阳公公将气焰释放到了最高点,让我在一片汗水滴下来的声音中想一些所谓“规矩”。 优点:运用描写手法增强语言的形象性。 缺点:1、例证不典型;2、例证不能论证论点;3、语言多有与论点无关的内容。 注意: 1、举例论证时一定要避免例子加论点的机械组合,而应配合一些具体分析。 2、事实论据时一定要避免家校身边的事例,而应选用典型确凿而有影响力的事件,即名人名言名事。 3、事例叙述时一定要避免过于详细赘述,而应简洁概括,突出重点。 使用单个示例: 基本构成模式: “主旨句+过渡句+材料句+分析句+结论句。” 方法:明确深层剖析的构成要素,掌握一点儿剖析说理的基本模式。 剖析论述的构成要素: 1)主旨句—支撑中心论点的一个分论点,应放在段首。 2)过渡句(阐释句)—连接中心句和材料句,起到承上启下的作用。 3)材料句(事例句)—摆事实部分,要抓住重点概括描述,承过渡句。 4)分析句—讲道理的部分,可分析原因、意义、性质、作用等。这是重点段的核心句,也是同学们写作的软肋。 5)结论句—总结上文内容,扣住论点得出结论。 主体段的写作方法 第一步:主旨句+阐释(强调)句 主旨句的写法:观点,表示判断性的一句话。 阐释(强调)句的写法:①解释:这句话告诉我们……②强调重要:只有……才能……(如果……就)。 第二步:事例句+分析句 事例句的写法:①转述重点内容②概述+重点细节。 分析句的写法:①原因分析②性质和本质分析③意义分析。 第三步:反面假设句+结论(扣题)句 反面假设句的写法:①试想,假如……②反问:如果没有……吗?(难道没有……吗)。 结论句的写法:使用“①可见②总而言之③因此④所以等”词语衔接。 【例段一】 在人生的道路上,我们需要作好人生的减法。适当的减去一些心灵上的沉重负担,减去一些奢侈的欲望,我们才能有所建树。东坡居士,屡遭贬谪,曾为自己怀才不遇而感到消沉郁闷。但当他来到赤壁之上,望过滔滔江水,他释然了。他减去了对功名的奢望,吟出了《赤壁赋》这千古名篇。正因为他减去了心灵的负担,才成就了他豪放的词风,成为了豪放派的代表人物。试想,他若放不下自己对功名利禄的追求,徘徊于入世与出世之间,他若减不去奢侈的欲望与心灵的负担,他又怎会一心用于诗文创作,为后人留下无比珍贵的文学瑰宝,他又怎么回被后人誉为“唐宋散文八大家”之一呢?减去心灵上的种种负担,廓清人生的道路,释然面对一切,就能让我们在人生前进的道路上走得从容淡定,走出属于自己的成功之路。 在人生的道路上,我们需要作好人生的减法。(主旨句—观点)适当的减去一些心灵上的沉重负担,减去一些奢侈的欲望,我们才能有所建树。(过渡句—阐释)东坡居士,屡遭贬谪,曾为自己怀才不遇而感到消沉郁闷。但当他来到赤壁之上,望过滔滔江水,他释然了。他减去了对功名的