10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

10.1 法律为我们护航 1.认识未成年人受到法律特殊保护的原因。 2.了解保护未成年人合法权益的相关法律。 3.了解保护未成年人合法权益的“六道防线” 4.学会珍惜法律给予未成年人的特殊保护。 要求： 1. 围绕目标思考题找出答案； 2. 圈注关键字词句，并标记疑难问题。 学习目标 自学导航 阅读课本P96---100 思考以下问题 2分钟 1、为什么未成年人需要特殊保护？ 2、保护未成年人的法律有哪些？ 3、六大保护的内容和地位？ 4、我们未成年人应如何珍惜法律的特殊保护？ 第一部分 我 们 需 要 特 殊 保 护 我们需要特殊保护 （一） 以法之名，守护少年的你 1、什么是未成年人？ 在我国，未成年人是指未满18周岁的公民。 结合实际谈谈，为什么要拯救红孩儿？ 一 以案识法 有必要关注未成年人！ 未成年人很重要！ 7 惊人数字：据统计，我国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀、被绑架等非正常死亡的每年近两万人，平均每天就有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。 为什么未成年人这么容易受到伤害？ 生活现实 虐待儿童 不让子女上学 拐卖儿童 校园欺凌 非法使用童工 允许未成年人进入法定禁止的场所 结合以下图片思考：这些事件为何频繁发生在未成年人身上？ 探究一 未成年人需要特殊保护 ①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（自身原因） 未成年人容易收到伤害的原因有哪些？ 错误表达： 未成年人没有自我保护能力； 没有辨别是非能力； 没有自我控制能力 1、未成年人需要特殊保护的原因①-② 形成世界共识 萌芽 初始 发展 推广 上述资料说明什么？ 开始关注儿童权利 首次提出概念；诞生第一份《儿童权利宣言》 联合国大会通过《儿童权利宣言》《儿童权利公约》 20 第一份《儿童权利宣言》在日内瓦产生 联合国大会通过了《儿童权利宣言》 联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权利公约》 我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》 截至2015年，联合国《儿童权利公约》以获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。 1924年 1959年 1989年 1990年 2015年 为什么联合国《儿童权利公约》是世界上最广为接受的公约之一？ ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会原因） 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。同学们要好好学习、天天向上，让今天播下的种子在将来有一个丰硕的收获。 青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。 思考：两个主席的话给了我们什么启示? ③未成年人是民族的希望，祖国的未来，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。 ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 ②未成年人的生存和发展事关人类未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 ③未成年人是民族的希望，祖国的未来，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。 2. 未成年人需要特殊保护的原因？P96-97 特别规定 宪法 专门法律 未成年人保护法 民法典 义务教育法等 预防未成年人犯罪法等 通过法律手段给予关爱 专门法律 未成年人保护法 第一章　总则 第二章　家庭保护 第三章　学校保护 第四章　社会保护 第五章　网络保护 第六章　政府保护 第七章　司法保护 第八章　法律责任 第九章　附则 预防未成年人犯罪法 第一章　总　　则 第二章　预防犯罪的教育 第三章　对不良行为的干预 第四章　对严重不良行为的矫治 第五章　对重新犯罪的预防 第六章　法律责任 第七章　附　　则 关心保护未成年人是全社会共同的责任 家庭保护 社会保护 网络保护 政府保护 司法保护 国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。 探究与分享 小强七岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，母亲也很少看望他。小强十一岁时，爷爷去世了，他只能和父亲住在一起，父亲常常打骂她……进入初中后，他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飚歌或去网吧打游戏，经常上课迟到或者旷课，即便勉强坐进了教室，也是心不在焉。 针对父母的行为，小强可以向谁求助？ 一是向其他有监护资格的人请求帮助；二是向居民委员会或村村民委员会、公安机关求助；三是向当地