第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习题 一、选择题 1．“君子周而不比，小人比而不周”这句话出自《论语·为政》。意思是“君子以公正 之心对待天下众人，没有预定的成见及私心，不徇私护短，不结党营私，而小人则刚好相反。”据此，下列认识正确的是（ ） ①小团体的江湖义气，容易徇私护短，故应予以抛弃 ②要承认和尊重个体差异，促进成员间和谐交往 ③组建小群体是小人之行，一定要尽力避免 ④我们要明辨是非，坚持集体主义，反对小团体主义 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．小刚与班里几个同学都喜欢玩网络游戏，逐渐形成了小群体。他们一下课就聚在一起，只要其中一人不愿意参加班集体活动，其他人就都拒绝参加。他们这个小群体应该（ ） ①避免沾染江湖义气②明辨是非，服从大局③积极融入班集体生活④将小群体利益置于集体之上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．李华是班级中优秀生群体中的一员，该群体在学习生活中自觉地形成了“比学赶帮超”的良好氛围，他们相互交流沟通，一个学期下来，各方面都得到了很大的提高，也带动了整个班级的进步。据此你认为错误的是（ ） ①小群体的节奏与集体旋律相一致时，有利于个人的成长 ②小群体中的成员可以在与同伴的互学共进中增长才干 ③小群的利益和集体的利益是一致的，两者之间没有冲突 ④在集体生活中，应该大力提倡小群体 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．在新冠肺炎疫情面前，中国人没有退缩避让，而是团结起来、行动起来。无论在哪个工作岗位、无论何种职业身份，无数人舍小家为大家、舍小我顾大局，一切以抗击新冠肺炎疫情为重。这启示我们（ ） ①应心中有集体，识大体、顾大局 ②承认个人利益的合理性，集体利益服从个人利益 ③坚持个人主义，以自己利益为重 ④正确处理个人利益与集体利益的关系 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．面对突如其来的新冠肺炎疫情，我市医务工作者在关键时刻驰援武汉、昼夜坚守，舍小家为大家，守护着更多人的生命健康，赢得了“最美逆行者”的赞誉。这说明（ ） A．个人利益高于集体利益 B．个人利益与集体利益本质上是一致的 C．维护集体利益必将损害个人利益 D．个人与集体没有任何矛盾冲突 6．周五轮到我和同桌值日，在打扫教室的时候我们发生了矛盾，一怒之下我们都回家了，没有继续值日，结果我们班的“卫生流动红旗”也因此丢掉。班主任批评了我们，同学们也颇有微词。对此，下列你不认同的观点是（ ） A．这是损害集体利益的行为，不值得提倡 B．一怒之下，情绪有些失控，这种做法可以理解 C．在集体生活中应该心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事 D．在集体生活中，要有责任感，要选择恰当的方式处理矛盾 7．对于是否制定一个全班同学共同遵守的公约，下列观点正确的是（ ） A．制定班级公约多此一举 B．针对少数人制定一个公约就行 C．看看其他班级有没有班级公约 D．应该认真制定一个班级公约 8．下列对小团体主义认识正确的是（ ） ①小团体主义和集体主义是一回事 ②小团体主义是指小群体的友谊沾染江湖义气，把自身利益凌驾于集体利益之上 ③小团体主义一心谋取和扩大自己所在小圈子的特殊的、眼前的局部的利益而不顾大集体的根本的、长远的、全局的利益 ④当小群体的利益与大集体的利益或者社会公共利益发生冲突时以大集体的利益或社会公共利益为重才是真正发扬集体主义精 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 9．班级中的小团体主义有哪些危害（ ） ①破坏集体规则②影响集体团结③危害集体利益④容易使团体成员发生违纪行为 A．①③④ B．①②③④ C．①②③ D．②③④ 10．某班制定“每个星期必须按时来学校，有事有病必须先向班主任请假”的班规，有同学觉得向班主任请假很麻烦不想遵守。面对个人意愿和集体规则的冲突，该同学应（ ） A．坚持己见不怕旷课 B．反思自己意愿的合理性，找到平衡点 C．直接转出这个班级 D．说服几个哥们一起不要遵守这一规则 11．小涛说：“一个集体，是由形形色色的人组成的，与他人发生矛盾和冲突很正常。我有时候和同学发生矛盾，但很快能和解，我觉得同学之间要互相包容，换位思考，况且与同学吵架会影响集体形象和荣誉，不值得。”这提醒我们（ ） ①要放弃个人意愿，遵守和维护集体规则 ②在集体生活中，要学会处理与他人的关系 ③不能与他人发生矛盾和冲突，至少要维持表面的和气 ④要心中有集体，不得因个人之间的矛盾损害集体利益 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 12．在集体生活中，“我”和“你”可能有