安徽省安庆市怀宁县2022-2023学年五年级下学期6月期末语文试题

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2023-06-28
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) 怀宁县
文件格式 ZIP
文件大小 3.16 MB
发布时间 2023-06-28
更新时间 2023-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-06-28
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来源 学科网

内容正文:

怀宁县2022-2023学年度第二学期期末教学质量检测 3儿十年,几百年,.几千年,时▣,转眼就过去了:成千上万贝绿翅筋的苍蝇和八 小学五年级语文试卷 只脚的数蛛来了又去了。(往意例句的加点部分,仿写“等公交车”的体最) 时同:0分竹韩分:10侧分 4.请给“临行密密壁,意恐迟迟期”这句诗的意思加上神态、动作、语言,描写出 这个葱母的形象, 一、正确、工整她抄写下面的句子,并填空。(3分) 君于喻于义,小人喻于利。 五、根据课文内容填空。(16分) 1中国诗意,益养人心。诗中有情,有孟郊的“ 感恩之情;诗中有虑,有成边将士的“ 投同之志:持中有禹,有乡材四月的 这句名言让我们知道了 美景:诗中有趣,有儿童学种瓜的“ 二、读句子,按拼音写出相应的词语。(爆分】 童真童超。 外公非常judn lian( )故土,伯时常king zhi b6b6( )地给 2传统文化,博大精深。一个懂得耻的人,不该做的事坚决不会做,款像《朱子 我们讲述他在故乡度过的童年:追螺螺、提màzhg( ),和小秋作一起练习 语类静中所言:“ 。”而作恶多端的人一定 shubi jiao ),在田野里6ngsi( )地奔跑, 有时还uey心shi 不会有好下场,正如《左传》中所说:一 )地上树掏鸟蛋,真是好玩。 3.汉语文化,魅力无穷。我们可以根据汉字特点编字硅,如“一块土,两人站,中 三、把正确答案的序号填在括号里,(10分)】 阀隔条线,两人看不见”,我能猜出这个字是 :我们还积累很多“婚音”数 1下列词语中加点字读音完全正确的一项是()。 后语,如隔着门缝吹喇叭一 于我还知道像我们这样十三、四岁的年纪 A谓(ti6o)度半夜三更(gng) B.发证(zhang) 提钢颦(qie)领 称为 ;身边姓“李”的人在唐代以前想先可能姓 C.监Gidn)生养尊处(ch向)优 D.吗(he) 品蓝迎(cheng)澈 六、快乐读书吧,(5分) 2.下面河语的古今说法对应不完全正确的一项是(), 身穿金甲亮堂堂,头酸金冠光映缺。手举金裤棒一根,足暗云鞋情相移,一双怪眼 A数客——文人榜文一公告D.货郎—商版郎中—医生 敏明型,两耳过肩查又硬。 C.客舍—旅店伙计—店员 D.印信—书信店家一店主 【,选文描写的是古典名著《 中的人物 3.颜真年是店代著名的书法家。“颜筋脚骨”中的“颜脑”是形容他的书法()、 2吉典名著中有很多故事的名字中就带有“三”字,如 八然肉丰满,浑厚有力·B.益畅清秀,线条飘逸, ”,让人百看不厌 C棱角分明,骨力道劲。D,结体道美,骨格清秀。 七、阅读短文,完成练习,(25分) 4,下列句子没有语病的一项是(), (一)课内阅读,(《军种》节选)(12分) A是否多阅读,是提升一个人作文水平的途径之一。 手术合上:一向从客镇定的远克医生,这次双手却有生做抖。他额上杆珠演被,护 B.二十米个勇敏的水手已经跳进了大海。 士帮他婆了一次又一次。最后他忍不往开口对病人说:“你挺不在可以哼叫,” C通过这次读书会,登发了同学们阅读的兴趣。 病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青脑暴超,仟知雨下。的越来 D.父亲的教导让我一辈子终身受用不尽。 总使劲,款新的白床单居然核抓破了, 5下面事保中,不能突出弟弟“预皮”这一特点的事得是(.)。 1.选文棕合运用了 三种 A弟弟把白糖统成盐。 B.弟弟在我的作业本上乱综乱画, 描写手法,写了 (手术前手术中手术后)的情形。 C.弟弟每天都要看动西片, D.弟弟把显水倒进鱼红里, 2读画“ ”的句子,完成练习, 四、按照要求写句子,(8分】 ()这句话写出了沃克医生与平时不同的表现,这样写的作用是“ 1,祖父大笑起来问我:“你每天吃的就是这个码?”(改为转述句) (2)这句话写出了人物前后不同的表现,请根据所给的情景赢样子补充句子, 2八月,天多热,璃热得金拉着翅防,狗热得吐出舌头,鲜菇得不知如何是好。(属 课堂上,一向从容镇定的李明, 样子,写一写“冷”的情景) 3选文第2自然段主要是通过动作描写来表现病人的内心。当时,饱心里可铜在 想: 4.透文中的病人是 曾有诗赞道:“七十二刀生死瑞,胜似昔日刮 骨人。”“刮骨人”是中国四大名著之一《 》中的 (人物姓名),他们都有着钢铁般的意志, (二)阅读非连埃姓文本,宠成旅习。《13分) 材料一家售,这种作为来人闻沟通的书信形式,似平距真我们已经限瑶了,事实上,在飘长一 段时间。“家书传统”在中国人的家庭关系中是着地对E受的作用。 材料二:娘启超的子女各个成才,这和桌府耀对饱们的教有墙蓉有密切的关系。架思成于924年 杜莫留学时,给父亲梁启超写了一封信,信上说他己经在宾夕法尼更大学学习了三年,觉得白己每天 都在药图绘制,祖心自己会成为一个暂匠,而不符合自己当年

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