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第八课 维护公平正义同步练习题
一、选择题
1.2021-2022年党和国家出台一系列举措,目的是促进教育公平均衡发展和学生健康成长。下列有助于实现这一目标的举措是( )
①《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》发布
②《关于加强新时代烈士褒扬工作的意见》印发
③《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》印发
④《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发
A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
2.下列不属于正义行为的是( )
A.小王主动帮助在学习上有困难的人
B.小明发现有人乱踩草坪,上前制止
C.小李为帮朋友取得好成绩,在考试中传给他写有答案的纸条
D.小张发现有人在校门口打架,立刻拨打“110"・
3.公平,是人类的不懈追求。以下对公平的理解不正确的是( )
A.公平一直是人类孜孜以求的目标 B.任何社会都会存在一些不公平现象
C.经过努力绝对公平是可以达到的 D.公平是在比较中产生的
4.一般而言,正义行为是指有利于社会进步、维护公共利益的行为。下列属于正义行为的是( )
①小勇发现邻居家着火了,及时拨打“119”
②小英参加了“爱心暖西部”冬季衣物捐赠活动
③小明为受欺负的好友“报仇”,大打出手
④小林家庭贫困,为了生活经常靠赌博来贴补家用
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
5.我国刑事诉讼法第二百条规定,案件事实清楚,证据确实、充分,依据法律认定被告人有罪的,应当作出有罪判决;依据法律认定被告人无罪的,应当作出无罪判决;证据不足,不能认定被告人有罪的,应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。该规定体现出( )
A.刑事诉讼法是保障老百姓合法权益的根本法
B.我国的法律体系非常健全
C.正义的制度确保对人权的尊重和保障
D.依法治国是我国的基本国策
6.近年来,我国建立了统一城乡居民基本养老保险制度,深化改革收入分配制度,教育均衡发展政策全面推开。实施上述举措是因为公正的社会制度( )
A.能保证每个社会成员都自觉遵守社会规则
B.能保证每个社会成员获得同等的利益
C.有利于消除贫富差距
D.有利于形成良好的社会秩序和和谐的社会生活
7.守护正义需要个人和社会的共同努力,需要为正义设置多道防线。捍卫社会公平正义的最后一道防线是( )
A.法律 B.道德 C.公安 D.司法
8.期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。实施正义行为,不做非正义的事是做人的基本要求。下列行为属于正义行为的是( )
A.恃强凌弱 B.尊老爱幼 C.弄虚作假 D.违法乱纪
9.下列现象中,你认为不公平的是( )
A.王某考试时作弊,得到高分,拿到奖学金
B.李某因丧失劳动能力而领取最低生活保障金
C.陈某因工作成绩突出受到奖励
D.国家为贫困大学生提供助学货款
10.春节期间,正上初三的帅某、刘某、黄某外出时发现一名小偷正在偷盗一游客的手机。帅某说:“快看!抓小偷。”刘某说:“别慌,我们先报警。”黄某说:“哎呀,还是别管了,手机又值不到几个钱。”对于他们的说法,你认为( )
A.刘某说得对,要敢于并善于守护正义
B.黄某说得对,与自己无关的事不要管
C.帅某说得对,要路见不平,马上出手
D.他们都有理,要做一个有正义感的人
11.党的十九大把乡村振兴战略作为国家战略提到党和政府工作的重要议事日程上来,并对具体的振兴乡村行动明确了目标任务,提出了具体工作要求。振兴乡村战略( )
①有利于提高农村的生活水平②能消除城乡差距③有利于社会公平,缓和社会矛盾④能杜绝社会冲突
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
12.公平是法律所追求基本价值之一,其意是指公正而不偏颇,下列行为体现公平的是( )
①竞争上岗 ②考试作弊 ③运用特权 ④先来后到
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.小屈是一个个子矮胖、近视、内向的男孩,由于成绩比较差,班主任在安排座位时把他放到了最后一排。小屈很苦恼……你认为小屈正确的做法是( )
A.忍气吞声、听之任之
B.与班主任大吵大闹
C.采用合理合法的方式向班主任提出调整座位的看法
D.负气出走
14.宽敞充足的残疾人停车位、无障碍呼叫按钮、全程专人服务陪伴……近日,北京市政务服务大厅完成了无障碍环境建设提升,到这里办事的特殊人群可以享受到更加畅通便利的服务。这说明正义的要求之一是( )
A.给予弱者必要扶助 B.保障人们正当权利
C.使受害者得到救济 D.使违法者受到惩罚
15.针对“盗用、冒用他人身份,顶替他人取得的高等学历教育入学资格……”,十三届全国人大常委会第二十四次会议于2020