6.1 价值与价值观 教案-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

价值与价值观 一：核心素养 学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。思想政治学科核心素养，主要包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。 政治认同：2020年初突如其来的新冠肺炎疫情，让我们见证了中国速度、中国制度、中国共产党的正确领导，充分彰显了社会主义制度的优越性。通过学习战疫英雄钟南山院士事迹使得学生积极践行社会主义核心价值观。 科学精神：坚持马克思主义科学的世界观和方法论。在本节课战疫英雄录——钟南山的学习过程中立足当前疫情实际，发挥学生的思考辨析能力，培养科学的思维认知能力助学，培养科学精神。 法治意识：在疫情期间，出现了不少的违法行为，我们要培养学生树立基本的价值判断、价值选择和法治意识，增强权利和义务意识。 公共参与：有序参与公共事务，勇于承担社会责任。在战疫英雄的感染下，相信广大青年学生积极主动向他们学习，勇于承担社会责任，为国家为社会贡献出自己的力量。 二：教学过程 （一）课程导入 2020年，新型冠状病毒肆虐中华大地。昔日热闹的街道一片沉寂，曾经熙攘的人群踪迹难觅。灾难总是这样猝不及防！ 病毒无情，人间有情。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”面对疫情的严峻挑战，全国医疗队、军人、志愿者、各行各业等战疫英雄以党旗为旗，牢记初心使命，不击退疫情决不收兵是他们无悔的誓言!英雄们将疫情防控责任扛在肩上，他们不负韶华，以自己的血肉之躯，扛起“为人民群众筑起的疫情防控安全线”的使命和担当。 制作向英雄致敬抖音短视频（5分钟） 分组合作探究完成，每8人为一个小组，一部手机，利用网络搜索相关战疫英雄材料，制作成抖音短视频，制作完成后利用多媒体展示给同学们。 （二）教学内容： 医者仁心 无畏逆行 危急时刻，白衣使者逆流而上，赶赴战“疫”前线，争分夺秒、倾力救援，用行动诠释着什么叫“最美逆行”！医者仁心，大爱无疆。他们，就是我们心中的“超级英雄”！ 有这样一位老人，相信你并不陌生——他是中国工程院院士、著名呼吸病学专家，虽已耄耋之年，却依然精神矍铄、目光坚毅。面对突发疫情，84岁的他呼吁大家“不要去武汉”，自己却义无反顾登上了去往武汉的高铁，冲到最前线。《人民日报》这样评价他：“有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。” 无畏逆行，国士无双，他就是钟南山！今天，我们一起走进钟南山爷爷的故事。 第一部分：诚实求真 敢医敢言 1936年，钟南山出生在一个医学世家。小时候的钟南山是个顽皮的孩子，曾经还瞒着父母用伙食费偷偷买东西吃。事情被父亲发现了，本以为会迎来父亲的一顿“胖揍”，可是父亲却平静地对他说：“南山你想一想，这么做是不是很诚实？”父亲的质问顿时让他羞愧难当，他心里比挨了一顿打还难受。这也让他明白了，做人应该诚实。参加工作之后，有一次钟南山独自看诊，因为误诊，差点危及一个女孩的生命。这次印象深刻的经历，让他懊悔不已，却也更加坚定了他的人生态度：做人求诚、做事求真，没有十足的证据，不要轻下判断。 2003年，“非典”爆发。新闻发布会上，当时的卫生部主要负责人对外宣布中国的非典已经得到有效控制，钟南山忍不住了，他对媒体说：“现在病原不知道，怎么预防不清楚，怎么治疗也还没有很好的办法，病情还在传染，怎么能说是控制了？我们顶多叫遏制，不叫控制！连医护人员的防护都还没有到位。”这一席“大实话”，促使“非典”的真实情况更加公开透明，也坚定了人们战胜非典的信心。 在钟爷爷80岁生日时，有人送他一块牌匾，上面赫然写着：“敢言敢医”！这四个大字，是钟老人生的真实写照，这份诚实求真的精神，也让他赢得了全国人民的信任与赞美。 1月20日晚《新闻1+1》直播采访中，面对疫情的询问，钟南山没有避重就轻，郑重严肃地对全国人民宣布了一则“坏消息”——新型冠状病毒存在人传人现象，而九省通衢的武汉正是疫情中心。直面现实是艰难的，往往令人受挫、士气萎靡，但勇于发声、敢于迎战却也是挥戈回日、夺取希望与成功不可缺失的关键。 第二部分：热爱运动 珍视生命 学生时代的钟南山，性格活跃，喜爱运动，打球、跑步、游泳……什么都能玩几下。高三那年，他参加了广东省田径比赛，获得了400米比赛的亚军，并打破了广东省纪录。大学三年级时，他参加北京市高校运动会，获得400米跑桂冠。在1959年9月举行的首届全运会上，钟南山更是以54.4秒的成绩打破了四百米栏的全国纪录。 健康的身体，是工作和生活的基石。对运动的热爱，让纵然已入耄耋之年的钟南山，仍然精神矍铄、气宇轩昂。他始终认为，一个人不能四肢发达、头脑简单，但也不能满腹经纶、弱不禁风，科学家要有健康的体魄才能为人类作出更大的贡献。在他的影响下，他的儿子钟帷德也是单位篮球队的主力队员，他的女儿钟帷月还是我国优秀的蝶泳运动员。如今，84岁的钟爷爷仍然坚持运动，强健