9.1 守护生命 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

课前导入 请你给下列四位排个队。 财富 健康 幸福 地位 生命至上、生命是宝贵的、生命的价值高于一切。 珍爱生命 守护生命 9.1守护生命 1．通过阅读材料和观看图片能够知道身体健康的重要性，进而养成对生命负责任的态度。 2．通过观看图片和结合自身实际，能够掌握自救自护的知识，提高自我保护的意识和能力。 3. 通过学生思考和阅读案例，能够学会养护精神，增强对生命的自我管理、自我调适、自我控制的能力。 01 03 怎样爱护身体？ 02 为什么要养护精神？ 怎样养护精神？ 学习重难点 小鹿 小辉 小花 我爸爸是一名中医，他说要养生，如根据季节变化调整起床和睡眠时间。 我姥姥特别牵挂我，反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方玩。 生命那么重要，可是我读过“嗟来之食”的故事，一个人宁愿饿死也不接受带有侮辱性的施舍，这样的做法对吗？ 每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很感动，总是想起一句话：“你能消灭我，却不能打败我！” 身体方面 身体方面 精神方面 精神方面 小美 几位同学在讨论守护生命的话题，他们涉及生命的哪些方面？ 想一想： 守护生命 爱护身体 养护精神 01 因为时差问题，一些比赛都是在深夜举行，好些球迷都是熬夜看比赛。 守护生命之爱护身体篇 一天，在体育课跑步时，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。 小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上跟球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。 结合你自己的经验，说说小伟出现问题的原因和建议。 一、爱护身体 1.怎样爱护身体？ ①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况， 养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 当某些内心需要得不到满足时，可以通过一些具体方法调节： （1）听音乐，打球，跑步，在适当场合哭一场，放声歌唱等。 （2）找家人或朋友一起玩、谈谈心。 （3）培养良好的兴趣爱好，多运动多看书。 （4）树立远大理想，积极进取，培养自己的独立思想和见解，不盲从。 ②我们要关注自己的内在感受。应该学会爱惜自己的身体，不伤害自己的身体。 11 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80％的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ 新闻调查： ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 思考：上述调查对我们有何警示？ 12 地震疏散演练 火灾疏散演练 学校演练 防踩踏疏散演练 火 灾 ？ 当遇到以下情况时，你有哪些自救自护方法？ （1）火灾逃生方法： ①保持镇静，不贪恋财物，迅速撤离； ②用湿毛巾捂住口鼻，匍匐撤离； ③不搭乘电梯，要向安全出口方向逃生； ④不盲目跳楼，可沿窗户外墙结实管道逃生自救。 地 震 ？ 地震逃生方法： ①保持冷静，就近躲避，震后迅速有序地撤离到安全地方。 ②上课时，要在教师指挥下迅速抱头、躲在各自的课桌下。 ③如在室外，注意避开高大建筑物、树木，撤离到空旷场所。 发生交通事故： ①双手紧紧抓住把手，低下头。 ②利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。 ③遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的底部。 ④乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤离。 溺水 将救生圈或者其他任何可以漂浮的东西扔给他，让他抱住并坚持住，然后，跑去叫人帮助。也可以找一根树枝或者一根竹竿，抓住一头，人趴在岸边地上，让你的朋友抓住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。 1.怎样爱护身体？ 重点知识 ①守护生命首先要关注自己身体。关注身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 ②我们要关注自己的内在感受，应该学会爱惜自己的身体，不伤害自己的身体。 ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 18 02、养护精神 人不只是靠吃饭活着，除了吃饭，我们还需要别的东西来滋养我们，让自己成长、壮大、变得更加的完美。 ——董卿 身体 精神 思考：董卿的话说明了什么道理？ 我们需要养护精神 20 曾经有一个学生，在校成绩和表现都很好。可谁与想不到的事，他却选择了上吊自杀，结束了他年轻的生命...... 他死后，在他留下来的遗书中揭开了他死亡的真正原因。他在遗书中写到：“高兴的时候，没有人分享，我