第4课 希腊城邦和亚历山大帝国-（作业课件）【精英新课堂·三点分层作业】2023-2024学年九年级上册历史（统编版）

学有鸿鹄志展翅任翱翔 典鹅击 《三点分层作业》 人教版一九年级上册历史 鸡鹅击 第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡陆 知识梳理 文明产生 希腊最早的文明产生于 地区，包括 文明和迈锡尼文明 希腊 城邦 出现时间 公元前8世纪 城邦 特点 希腊城邦和亚历山大帝国 居民组成及关系 分为 和 ;二者之间是统治与被统治的关系 概况 公元前5世纪中后期 主政时期，雅典达到全盛， 发 雅典的 展到高峰 民主政治 最高权力机构 ,具有立法、司法等多种职能 局限性 占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利 崛起 公元前4世纪，希腊北部 成为军事强国 亚历山 孤域 建立了地跨 三洲的大帝国 大帝国 具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富 评价亚历 消极 山大东征 积极 促进了 的大交汇；加强了东西方之间的经济联系和贸易 往来 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 释疑解惑 1.(易错)古希腊不是一个国家的名称，而是一个地区的名称，是希腊文明盛行地区的称谓，由许 多城邦国家构成。最大的城邦是斯巴达，不是雅典。 2.(易错)在雅典享有民主政治权利的只是雅典的成年男性公民，而占雅典人口绝大多数的外邦 人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 3.(重难)正确认识雅典的民主政治。 (1)进步性：雅典的民主政治提供了公民参与政治的均等机会，激发了公民的自由、开拓精神， 推动了雅典政治、经济和文化的繁荣。 (2)局限性：雅典的民主政治是奴隶制民主政治，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没 有任何政治权利；抽签选举、轮番而治的方式忽视了参政者的能力与品德，容易造成权力的 滥用和误用，不能保证公民大会决策的科学性。 4.(比较)古希腊与古代中国的比较。 古希腊 古代中国 自然环境 海洋广阁、海岛林立、山岭纵横、土地贫瘠：地中海气候 平原广阔、土地肥沃：温带季风气候 生活习俗 海上贸易，殖民活动 农耕生活 政治制度 民主政治 君主专制 思想文化 平等互利观念、富含民主与科学精神、追求自由与平等 推崇道德、思想保守 字有鸿鹛志展翅任黝翔 鸡鹅击 分层训练 A 基础过关 1.“爱琴海上散落着数百座岛屿，如同点点星 火一般，孕育出了欧洲文明的火炬。”这里的 “火炬”指的是 ( A.古希腊文明 B.古罗马文明 C.古埃及文明 D.土耳其文明 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 2.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述： “(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油 和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干 鱼…穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床…” 这表明 A.雅典物产丰富，人民富足 B.雅典海外贸易非常发达 C.雅典是当时地中海霸主 D.雅典人充当了海盗角色 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 3.(2022·泰安中考)下表示内容体现古代 希腊城邦的特点是 城邦 面积（平方千米）》 人口（万人） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A.“小国寡民” B.等级森严 C.军事独裁 D.自给自足 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡击 4.“希腊的鼎盛时代是以城邦制度的繁荣为特 征的。”下列史实与希腊城邦制度相符的是 A.参军打仗是非公民的义务 B.文体竞赛以非公民为主体 C.成年男性公民能参与统治 D.非公民能占有城邦的土地 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡击 5.(2022·贺州中考)伯里克利曾经说：“我们不模 仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的 政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌 在少数人手里，而是握在多数人手中。”这反映 了伯里克利主政时期雅典 A.全体人民拥有民主政治权利 B.实行了资产阶级民主政治 C.开启罗马法制建设的第一步 D.奴隶制民主政治发展到高峰 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 6.雅典政治家伯里克利认为，在民主政治中， 贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。 下列措施中最能体现这一主张的是( A.抽签产生公职人员 B.扩大公民大会的权力 C.赋予妇女政治权利 D.给参政公民发放津贴 学有鸿鹄志展翅任翱翔