6.3.1 统计（课件）-六年级数学下册人教版

3.1 统计 平均数 统计表 统计图 统计 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 数据收集 知识梳理 回顾我们学习统计知识的过程。 图 直观 数据 表 一下 深化知识 调查 数据 收集 正 √ ○ 整理 分析 决定 二下 单式统计表 复式统计表 更有利于数据的比较分析 三下 四上 四下 单式 复式 图例 五下 单式 复式 六上 四下 代表一组数据的平均水平 平均数（ ） 平均数（ ） 我们班要和幸福小学六（1）班建立友好班级。 全班同学的身高情况 班上同学的生日情况 最喜欢的颜色情况 怎样向他们介绍我们班的情况呢？ （1）列出几个你想调查的问题。 我们班要和幸福小学六（1）班建立友好班级。 怎样向他们介绍我们班的情况呢？ （2）你需要收集哪些数据？打算如何收集数据呢？ 全班同学的身高情况 班上同学的生日情况 最喜欢的颜色情况 测量 询问 我们班要和幸福小学六（1）班建立友好班级。 怎样向他们介绍我们班的情况呢？ （3）实际展开调查，把数据记录下来，并进行整理。 在统计活动中，我们可以怎么做呢？ 出生月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 人数 9 5 5 1 2 6 2 5 1 3 4 5 人数/人 月份 0 2 4 10 8 6 春风小学六（1）班同学生日情况统计图 2 1月 9 5 3 5 春风小学六（1）班同学生日情况统计表 2月 3月 4月 5月 12月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 5 1 2 6 2 5 1 4 颜色种类 红色 蓝色 黄色 绿色 粉色 橙色 紫色 黑色 人数 6 13 6 7 5 1 3 7 人数/人 颜色 0 2 4 14 12 10 8 6 春风小学六（1）班同学喜欢的颜色统计图 13 红色 蓝色 绿色 粉色 黄色 橙色 紫色 黑色 6 7 5 1 3 7 春风小学六（1）班同学喜欢的颜色统计表 6 身高段/cm 140以下 140~144 145~149 150~154 155~159 160~164 165~169 170及170以上 人数 0 2 5 14 11 8 6 2 人数/人 身高/cm 0 2 4 14 12 10 8 6 16 春风小学六（1）班同学身高情况统计图 2 140以下 140~144 150~154 155~159 145~149 160~164 165~169 170及170以上 5 14 11 8 6 2 春风小学六（1）班同学身高情况统计表 0 观察这三幅统计图，你有什么发现？ 1月出生的人最多，有9人。 4月和9月出生的人最少，只有1人。 2月、3月、8月、12月出生的人数一样多。 喜欢蓝色的人最多，有13人。 喜欢橙色的人最少，只有1人。 喜欢红色和黄色的人数一样多。 身高在150~154cm的人最多，有14人。 身高140~144cm的人数和身高170及170cm以上的人数一样多。 没有身高140cm以下的人。 回顾调查统计的过程。 （1）列出几个你想调查的问题。 （2）你需要收集哪些数据？打算如何收集数据呢？ （3）实际展开调查，把数据记录下来，并进行整理。 （4）分析上面的数据，你能得到哪些信息？ 提出问题 收集数据 整理数据 分析数据 提出问题 收集数据 整理数据 分析数据 收集数据有哪些方法？找一找生活中的例子，说一说。 ... ... 收集珍稀动物种类时，可以通过查阅资料获得数据 研究豆芽发芽率时，可以通过做实验获得数据 要选择合适的方法收集数据 调查法、观察法、测量法、实验法等 （直接） （间接） 查阅资料（文献、报纸、网络等） 提出问题 收集数据 整理数据 分析数据 收集数据 制成统计图 制成统计表 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 单式、复式 调查法、观察法、测量法、实验法等 （直接） （间接） 查阅资料（文献、报纸、网络等） 发现信息，找到规律 预测或建议 统计 提出问题 整理数据 分析数据 体重/kg 人数/人 30 2 33 4 36 5 39 12 42 10 45 4 48 3 六（1）班体重情况统计表 什么数据最能代表全班同学的体重？ 平均数 1. 巩固练习 体重/kg 人数/人 30 2 33 4 36 5 39 12 42 10 45 4 48 3 六（1）班体重情况统计表 六（1）班全班同学的平均体重是多少？ （30×2+33×4+36×5+39×12+42×10+45×4+48×3）÷40=39.6（kg） 1. 答：六（1）班全班同学的平均体重是39.6 kg。 2. （1）甲品牌销售最多的是___月，最少的 是___月