1.2化学是一门以实验为基础的科学课时作业---2022-2023学年九年级化学人教版上册

1.2 化学是一门以实验为基础的科学 课时作业 一、单选题 1．小明同学将鸡蛋壳放入食醋中，发现有气泡产生，他认为可能是产生了二氧化碳气体，可以用澄清的石灰水来检验。就“可以用澄清的石灰水来检验”而言，属于科学探究中的 A．假设或猜想 B．设计实验 C．收集证据 D．得出结论 2．小明用托盘天平称5.5g食盐，称完后发现物码放反了，那么他实际称了(1g以下用游码) A．5.5g B．4.5g C．5g D．6g 3．欲收集一瓶人呼出的气体，采用的方法是 A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水集气法 D．直接将呼出的气体吹入集气瓶 4．量取35mL的水，需要使用的仪器是下列中的 ①10mL的量筒    ②50mL的量筒    ③100mL的量筒    ④胶头滴管 A．② B．②④ C．①④ D．③ 5．准确观察记录的实验现象是推断实验结论的依据。小红同学做蜡烛燃烧实验时，做了如下的观察记录，其中不合理的是 A．火柴梗如图放置约1s后取出，a处最先炭化 B．在火焰上方压一片白瓷板，白瓷板上有黑色物质生成 C．在火焰上方罩一干冷小烧杯，内壁出现了水雾 D．蜡烛熄灭的瞬间看到一缕“黑烟”升起 6．1元硬币的外观有银白色的金属光泽，其成分是什么呢？有同学认为它可能是铁制成的，就“有同学认为它可能是铁制成的”而言，属于科学探究中的 A．实验 B．假设 C．观察 D．做结论 7．实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学将磁铁放在黑色粉末上方，观察是否能被吸引，这属于科学探究中的 A．猜想假设 B．进行实验 C．得出结论 D．反思与评价 8．蜡烛（足量）在密闭装置内燃烧至熄灭，瓶内氧气含量的变化如图所示，下列判断正确的是 A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B．蜡烛燃烧只发生化学变化 C．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 D．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 9．某同学发现将白糖溶于水后，杯子中的水仍然是澄清透明的。为了探究杯中水的性质是否发生了变化，他蘸了一点放在嘴里尝了尝，发现水变甜了。“发现水变甜了”应属于科学探究中的 A．提出问题 B．猜想与假设 C．收集证据 D．获得结论 10．人体呼出的气体与吸入空气相比较，含量明显减少的是 A．水蒸气 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气 二、多选题 11．下列仪器不能直接在酒精灯上加热的是（　　） A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．锥形瓶 12．在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法正确的是 A．证明呼出气体含有水蒸气的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 B．证明呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 C．证明吸入空气含氧气较多的证据是：吸入空气使木条燃烧更旺 D．证明吸入空气含二氧化碳较少的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 13．以下是用排水法收集一瓶人体呼出气体的操作步骤，其中错误的是 A．将集气瓶盛满水，用玻璃片直接从集气瓶上方将瓶口全部盖住 B．把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内 C．将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体 D．将集满呼出气体的集气瓶拿出水面，立即用玻璃片将瓶口盖好，最后将集气瓶正放在桌面上 14．英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。下列分析正确的是 A．要使该实验成功，导管不宜过长 B．蜡烛的内焰温度最高 C．子火焰中被点燃的物质是气态石蜡 D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足 三、填空题 15．对人体吸入的空气和呼出的气体的探究。 (1)向一瓶人体呼出的气体和一瓶空气中分别滴入澄清的石灰水，现象是：呼出气体瓶中石灰水出现的浑浊很多，空气瓶中的石灰水出现的浑浊很少。结论：呼出的气体比空气中二氧化碳的含量__________________。 (2)将燃着的木条分别插入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中，现象是：呼出气体瓶中的木条熄灭得快，空气瓶中的木条熄灭得慢。结论：呼出气体中氧气的含量比空气中氧气的含量___。 (3)取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，另一块放在空气中，现象：对着呼气的玻璃片上有水雾，放在空气中的玻璃片无明显现象。结论：呼出气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量________。 填空：蜡烛燃烧的文字表达式 16 。二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的文字表达式 17 。前20号元素符号 18 。 19．科学探究的基本环节包括：提出问题、______、______、______、______、表达与交流等。 20．下列空白处填写你认为适当的词语： 吸取或滴加少量液体药品应使用的仪器是_____。过滤操作中用到玻璃棒它的作用是_____。将细口瓶中的液体药品加入试管时，把瓶塞倒