内容正文:
七年级下学期道德与法治期末复习卷
一、单选题
1.下列选项中,属于青春期烦恼产生原因的是( )
A.青春期烦恼具有双重作用
B.克服青春期烦恼有助于身心健康
C.青春期烦恼是正常的现象
D.青春期生理和心理上发生了变化
2.佳怡和同学合作编排的舞蹈在市里组织的比赛中获得一等奖;梦琪创作的油画获得同学们的喜爱;浩轩制作的航模总是给人带来惊喜,这说明( )
①青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力
②青春的创造是多姿多彩的
③青春意味着可以随心所欲、挥霍浪费
④创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
3.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响,它表明了对性别角色的期望和看法。下列观点属于受性别刻板印象影响的是( )
①对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点
②性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的发展
③我们不应过于受性别刻板印象的影响,要积极完善个性,发展自我
④对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.异性友谊的最高境界:站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是( )
①欣赏对方的优势,不断完善自己
②发现对方的优势,相互取长补短
③爱慕对方,经常约对方去公园玩
④互相帮助,互相学习,共同进步
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.徐诗卉在平时的学习生活中非常自信:她总是积极地回答老师的提问;积极参与班级活动的组织;运动场上,还能看到她在积极运动。所以,获得“三好学生”、校“三好标兵”的荣誉称号对她来说,是当之无愧的。从徐诗卉的自信中,我们深深懂得了( )
①有了自信,就一定会成为¨三好学生” ②自信让我们充满激情
③自信的人能够展现自己的优势和才华 ④自信的人会创造可能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.元代大学者许衡一日外出,因为天气炎热,口渴难耐。正好路边有一棵梨树,行人们纷纷去摘梨解渴,只有许衡一个人不为所动。这时候有人就问他:“为什么你不摘梨呢?”许衡说:“梨虽无主,我心有主。”许衡的行为启示我们( )
①勿以恶小而为之,勿以善小而不为
②要在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样
③要通过自省和慎独,端正自己的行为
④做人不必太迂腐,要学会灵活变通
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.有人说,情绪是把双刃剑,它有着非常神奇的作用。主要表现在( )
①它影响着我们的观念和行动
②它可能激励我们克服困难、努力向上
③它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前
④它总是使人精神不振,甚至危害我们的身心健康
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
8.魏伟在校运动会上意外与跳高比赛的金牌失之交臂,一连几天闷闷不乐。周日,好朋友邀他一起去打球。球场上他冲着好朋友大发脾气,甚至将球砸向好朋友,结果好朋友也气得不理他了。这说明了( )
A.人与人之间的情绪会互相感染,且不可调节
B.情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,还关乎人际交往
C.生气对健康有害, 负面情绪百害无一利
D.人的情绪是复杂多样的,难以琢磨
9.下面关于情绪与情感,观点正确的说法有( )
①情感与情绪紧密相关
②情感是短暂的、不稳定的,情绪是相对稳定的
③我们对事物持久的情绪可以产生某种情感
④情绪可以让我们的内心世界更加丰富
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
10.“赠人玫瑰,手留余香。”这句古语告诉我们( )
①情感需要表达、回应,需要共鸣 ②在与他人的交往中,可以传递美好情感 ③爱是一种纯粹的付出 ④在传递情感的过程中获得新的感受,使生命更有力量
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.下列对集体联结度与个体的关系的表述中,正确的是( )
A.集体联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多
B.集体是人们联合起来的有组织的整体
C.集体联结度越高,个体感知到的集体温暖就越少
D.集体联结度与个体无关
12.当一个人在学习、事业上取得成功时,他们的最大感悟是感谢自己所生活的集体。这是因为( )
①集体能满足他们所有需求 ②他们在集体中涵养了品格
③他们在集体中发展了个性 ④他们所在集体是最优秀的
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
13.教育部明确规定中小学生原则上不得将个人手机带入校园。小福却总想带手机进校园。解决这一冲突的正确思路是( )
①保持冷静 ②遵从规则 ③理解规则的合理性
A.①-②-③ B.①-③-② C.③-①-② D.③-②-①
14.如果把个人比作单音,集体比作和声,那么要让集体的和声更美,我们应( )
①对集体要求中存