1.1 悄悄变化的我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

1.1 悄悄变化的我 自 主 学 习 1、 什么是青春期？ 2、青春期的身体变化表现在哪些方面？ 3、青春期的生理变化带来哪些影响？ 4、怎样正确对待青春期生理的变化？ 5、青春的我们怎样追求美？ 6、青春期矛盾心理有哪些表现？产生矛盾心理的原因是什么？ 7、如何正确看待青春期心理矛盾？ 第一课·第1框·悄悄变化的我 第一课·青春的邀约 青春，是成长的机遇。在青春期，我们的身体会发生一定的变化，这些正常的生理现象可能会给我们带来一些烦恼 1、什么是青春期？ 老年期 成年期 青春晚期 儿童期 幼儿期 婴儿期 乳儿期 胎儿期 青春发育期 青春期的含义：一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 青春期是人一生中身体发育的重要时期。 成长 2. 青春期的身体变化有哪些？ ① 的变化：身体迅速长高、长壮。 ② 的完善：运动系统和神经系统等不断成熟。 ③ 的成熟：生殖器官发育与成熟。 身体迅速长高长壮 内部器官的完善 一、悦纳生理变化 身体外形 内部器官 性机能 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量 充沛的精力 敏捷的思维 2.青春期的生理变化带来了哪些影响？ 尽情挥洒 热情洋溢 渴望新知 志愿服务 积极影响：①青春期的 变化带给我们 ，使我们的 充满 。②我们拥有 、 ，对成长充满 ，感觉生活拥有 。 一、悦纳生理变化 旺盛的生命力 生理 身体 能量 充沛的精力 敏捷的思维 强烈渴望 无限可能 ②消极影响： 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 9 青春烦恼 怎么又重了！我可怎么办呀！ 痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！ 你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！ 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们要正视各不相同身体的发育情况 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 提示：言行错误。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 但是，在追求形体、仪表等外在美的同时 我们也要提高品德和文化修养 体现青春的内在美 追求美是人的天性，这是正常的 要有吸引人的双唇，请说善意的话语 要有美丽的双眼，请寻找他人的优点 要有美妙的身材，请与他人分享食物 ——奥黛丽·赫本 好莱坞的传奇女星———————— 11 讨论交流 3.怎样对待自己生理上的变化？ 自卑 敏感 正视 原因: 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。 做法: ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。 ②在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 悦纳生理变化 02、直面矛盾心理 13 找一找 步入初中后 我发现自己积累了越来越多的知识，很多事会有自己的想法，因此我喜欢自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；我有时会因为一件小事高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气； 认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 丽丽青春期心理变化的原因？ …………我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现”！ ............升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！ …………我今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却不敢！ 矛盾的丽丽 勇敢与怯懦 反抗与依赖 闭锁与开放 笔记3.青春期矛盾心理的主要表现（p6相关链接） （2）闭锁与开放 （1）反抗与依赖 （3）勇敢与怯懦 青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引发种种心理发展上的矛盾。 2.青春期矛盾心理的主要表现 知识补充:人格发展理论 阶段 年龄范围 心理冲突 核心问题 1 0-1岁 信任对不信任 我能相信他人吗？ 2 1-3岁 自主对羞愧怀疑 我能独自行动吗？ 3 3-6岁 主动对内疚 我能成功执行自己的计划吗？ 4 6-12岁 勤奋对自卑 与别人相比我是有能力的吗？ 5 12-18岁 同一性对角色混乱 我到底是谁？ 6 18-25岁 亲密对孤独 我为某种关系做好准备了吗？ 7 25-50岁 再生力对停滞 我留下我的痕迹了吗？ 8 50岁后 自我完善对失望 我的生命最终是有意义的吗？ 3、青春期矛盾心理的影响（作用、