4.1 青春的情绪 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

青春的情绪 自主学习 1、人的基本情绪有哪些？ 2、人的复杂情绪有哪些？ 3、人的情绪具有什么特点？ 4、影响情绪的因素有哪些？ 5、情绪的作用是什么？ 6、表现出青春期情绪特点的原因是什么？ 7、青春期情绪特点的表现是什么？（5点） 8、如何认识青春期的情绪特点？（2点） 情绪面面观之：初识情绪 遇到下列情境，你会有怎样的情绪感受？ 1、过生日，收到了好朋友的礼物 2、无缘无故受到同学的责骂 3、上课受到了老师严厉的批评 4、晚自习回家，一个人走在黑漆漆的巷子里 5、下课了，老师还在拖堂 6、提醒同学不要喝生水，遭到同学的白眼 基本情绪 惧 喜 怒 哀 复杂情绪 人的情绪有复杂多性的特点，各种各样的情绪丰富了我们的生活。 遇到下列情境，你为什么会有不同的情绪感受？ 1、过生日，收到了好朋友的礼物（高兴） 2、这几天身体不适总是无缘无故发火（生气） 3、上课受到了老师严厉的批评（伤心） 4、晚自习回家，一个人走在黑漆漆的巷子里（害 怕） 5、今天一出门就遇到了结婚的队伍，真是喜庆，快到学校时却碰到了送殡的队伍，真扫兴。（高兴 讨厌） 情绪受多方面因素的影响，随着周围情况的变化， 我们的情绪也经常发生变化。 情绪面面观之：体验情绪的神奇 1、面对考后的不理想，默默表现出什么情绪？这给 他带来了影响？ 2、面对考试，小冲表现出了什么情绪？这导致了怎 样的后果？ 一个小丑进城，胜过一打名医。 笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。 科学实验表明：情绪低落时，几乎忘掉记忆内容的1/4；情绪很好时在相同时间忘掉1/20。情绪高兴的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生。 3、从中，可以看出作情绪有什么作用？ 青春期情绪的特点 1、情绪反应强烈，有激情和热情，有时会冲动。 2、情绪波动，不稳定，固执，长时间不能摆脱某种情绪。 3、情绪细腻，如阅读和观看某部作品，会长时间陶醉 4、情绪闭锁，不愿向别人表露， 5、情绪的表现性，会带上表演的痕迹。 感知青春的情绪 想一想 1、中国女排再次站在领奖台上，球迷们激动兴奋，表现出了青春期情绪的什么特点？ 2、女生小红不愿与人打交道，不愿向别人表露自己的情绪，表现出了青春期情绪的什么特点？ 3、女生小琳喜欢阅读，常常沉浸在某一部作品中，陶醉在自己的想像中，表现出了青春期情绪的什么特点？ 4、女生小慧见到久别的好朋友，竟激动地哭了，表现出青春期情绪的什么特点？ 绝大多数情况下，你的情绪具有怎样的特点？ 1、陈玲的情绪发生了怎样的变化？ 2、这种情绪可能给她带来什么后果？这是一种什么情绪？ 3、她该如何面对这种情绪？ 激发正面的情绪，积极面对负面情绪，学会合理调节情绪，做情绪的主人。 认识青春期的情绪特点 1、青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 2、青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面 对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历 的。 课堂总结 你改变不了环境，但你可以改变自己； 　　你改变不了事实，但你可以改变态度； 　　你改变不了过去，但你可以改变现在； 　　你不能控制他人，但你可以掌握自己； 　　你不能预知明天，但你可以把握今天； 　　你不能样样顺利，但你可以事事尽心； 　　你不能左右天气，但你可以改变心情； 　　你不能选择容貌，但你可以展现笑容； 　　你不能延伸生命的长度， 　　但你可以决定生命的宽度。 　　——希望每一位同学都能保持积极的情绪，快乐的度过每一天！ 这节课你学到了什么？ 课堂练习 1、最基本的情绪是 （ ） A 喜怒哀乐 B惊喜、悲愤 C喜怒哀惧 D 百感交集 2、下列对情绪差别和变化的正确看法是： ( ） A 情绪没有差别，也没有变化 B情绪只有差别，没有变化 C情绪没有差别，但有变化 D情绪既有差别，也有变化 3、“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥。”这句话的意思是：（ ） A平时训练是次要的，临时发挥才是重要的 B 不管功底牢不牢，比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利 C 良好的情绪是保证水平正常发挥甚至超常发挥的重要因素 D 只要放松，不要太认真，就会有好成绩 4、“风声鹤唳，草木皆兵”表达了：（ ） A 喜悦的情绪 B悲哀的情绪 C愤怒的情绪 D恐惧的情绪 谢 谢 $