第一单元《分数的大小比较（一）》（同步练习）-五年级下册数学浙教版

浙教版数学五年级下册第一单元《分数的意义与性质》课时练习——《分数的大小比较（一）》一 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．、、从小到大的顺序是（    ）。 A．＜＜ B．＜＜ C．＜＜ 2．有一根彩带，第一次用去，第二次用去米，正好用完，两次用去的绳子相比较，（ ）。 A．第一次用去的长 B．第二次用去的长 C．两次用去的一样长 3．一堆砖头的比这堆砖的（　　） A．多 B．少 C．一样多 4．a、b、c是三个大于零的自然数，且a×=b×=c×，下面答案正确的是（　　） A．a＞b＞c B．c＞b＞a C．c＞a＞b 5．如果甲数的30% 等于乙数的20%（甲数、乙数不为0），那么（　　） A．甲数大于乙数 B．甲数等于乙数 C．甲数小于乙数 二、填空题 6．在、、、四个分数中，　 　是真分数，　 　是假分数，　 　是最简分数． 7．把数、、、 按从大到小的顺序排列是　 　． 8．在横线上填上>、<或= ________ ________ ________ 9．写出一个比 大又比 小的分数________。 10．甲数的和乙数的相等，那么甲数与乙数的大小比较是甲数　 　乙数． 三、判断题 11．因为4＜5，所以＜。( ) 12．淘气和笑笑分别向希望书库捐了各自图书的，淘气捐的图书多。( ) 13．如果a＞b（a，b都是自然数，且b≠0），那么。( ) 四、解答题 14．涂一涂，比一比． 15．一项工程，甲队单独完成要11天，乙队单独完成要15天，两队各做5天，分别完成这项工作的几分之几？谁做得多？ 16．谁拿的多? 小敏：我拿了这盘苹果的 ． 小聪：我拿了这盘苹果的 ． 17．小文和小晗从甲地跑向乙地，小文用了分钟，小晗用了分钟，他们俩谁跑得快？ 18．做同一规格的零件，王师傅4小时做19个零件，李师傅5小时做24个．谁做得快些？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【分析】根据分母相同的两个分数比较大小，分子大的分数分数值大；分子相同的两个分数比较大小，分母小的分数分数值大；据此解答。 【详解】因为＜，＞，所以＜＜。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查同分子分数、同分母分数比较大小的方法。 2．B 【分析】根据题意可知，把这根彩带的总长看作单位“1”，先求出第二次用去的占全长的分率，然后对比两次用去的占全长的分率即可得到哪一次用去的长些，据此解答。 【详解】1－＝＞第二次用去的长。 故答案为：B 【点睛】分数表示一个数占另一个数的几分之几，没有单位；分数表示具体的数量有单位。 3．A 【详解】试题分析：一堆砖头的比这堆砖的，都是把这堆转的总数看作单位“1”，假设一堆砖头的块数是150块，所以150×=50，150×=30，所以一堆砖头的比这堆砖的块数多． 解：假设一堆砖头的块数是150块． 150×=50，150×=30， 50＞30， 所以一堆砖头的比这堆砖的块数多． 故应选：A． 点评：本题运用分数的乘法的计算法则进行计算即可． 4．B 【详解】试题分析：令a×=b×=c×=x，分别用x表示出a，b，c再进行比较即可． 解：令a×=b×=c×=x， a×=x，那么：a=x； b×=x，那么：b=x； c×=x，那么：c=x； 因为， 所以xxx， 那么：a＜b＜c；即：c＞b＞a． 故选B． 点评：本题解题方法灵活，也可以根据积相等，比较已知的因数，已知的因数大的，另一个因数就小． 5．C 【详解】试题分析：根据题义可知，甲数×30%=乙数×20%，因为30%＜20%，两个式子的积一定，所以甲数小于乙数；据此解答． 解：根据分析可得， 如果甲数的30% 等于乙数的20%（甲数、乙数不为0），那么甲数小于乙数； 故选C． 点评：本题考查了积一定，因数之间的关系；本题还可以利用数值法，令甲数×30%=乙数×20%=1，然后利用倒数的知识求出甲乙两数，再比较大小． 6．；； 【详解】试题分析：真分数的分子小于分母，假分数的分子大于或等于分母；最简分数就是分子和分母除了1之外没有其它因数；据此分类即可． 解：在、、、四个分数中， 是真分数； 是假分数； 是最简分数． 故答案为；；． 点评：此题主要考查真分数、假分数和最简分数的分类，关键是根据分子分母的关系解答． 7． 【详解】试题分析：先把这几个分数化成分子相同的分数，再据分子相同的分数的大小比较，分母大的分数反而小，即可解答． 解：因为，，， 且， 所以． 点评：此题化成同分母的分数不易比较，所以化成分子相同的分数再比较大小． 8． >