内容正文:
2022一2023学年度下期期末考试
五年级语文试题
(时间120分钟,满分100分)
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
总分人
得分
第一部分
积累与运用(30分)
得分
评卷人
1.
看拼音,把词语写美观。(5分)
ying tao
juan lian
cu
yong
shou ji yan kuai
得分
评卷人
2.
在带点字不正确的读音下面画“
”。(3分)
衔[hdn
xian]接
晔[hu6
hua]笑
燕[yan
yan]园胜地
蜻蜓[ting
tin
放肆[shisi]
抓耳挠[nao1ao]腮
得分
评卷人
3.
把下面的词语补充完整。(6分)
手()脚(
()而不返守()待兔一()见()
养(
)处(
情不自()风平浪()摩()擦()
得分
评卷人
4.词句段运用。(8分)
(1)照样子写一句话。
例:家乡院子里的桂花最香。
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
春天的校园最美。
(2)用一句话描述“喜出望外”的情景,注意运用动作、语言、神态描写来表
现人物内心。
(3)用一句话描写春天某个情景,注意集中强调一种颜色。
(4)写一句话,通过把事物比作人来描写“雪花飘落大地”的情景。
得分评卷人
5.回忆本册学习内容,根据要求填空。(8分)
(1)补充“中华诗词大会”主持人开场台词。
诗词里,有“
才了蚕桑又插田”的田园风光,有“牧
童归去横牛背,
”的童年乐趣,有“
不破
楼兰终不还”的忠肝义胆,有“孤帆远影碧空尽,
”的
朋友情深…让我们一起走进中华诗词,寻觅文化基因。
(2)完成“中华语言智慧”日积月累摘抄卡。
年龄别称
指女子十三四岁的年纪。
为人名言人有耻,
风趣文自或曰:“
何如?”其人弗能应也。
儿应声答日:“
第二部分
阅读与鉴赏(40分)
(一)快乐阅读吧,完成第6题。(5分)
得分
评卷人
6.《西游记》是小说家
把历代有关西天取经的各种传
说整理到一起,创编出的一部长达
回的经典名著。看到回
目的标题“第四十一回心猿遭火败木母被魔擒”,我们就能猜出它大概主要
讲了
的故事。漫漫取经路
上,有许多曲折离奇的故事,如果选择一段故事改编成剧本,然后排成小话刷
演一演,你会演
因为
(二)阅读短文,完成第7-8题。
青海湖(节选)
青海湖到了,我扑向七月的清晨,深深地呼吸着雨后的空气。瞬间,我惊
住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷。我的眼前是一片镶着露珠的绿菌菌的
草滩,草滩上生长着一型垄黄灿灿的油莱花,在这绿色和黄色的背后,衔接着
无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正:它蓝似天空,可
比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得透亮,也蓝得温柔恬雅。那
蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟游。像是小姑娘那水灵灵、蓝品晶的
眸子。青海湖水之所以如此湛蓝,是因为湖面高出水平面3197米,比两个泰山
还高,湖水中含氧量较低,浮游生物稀少,含盐量在百分之零点六左右,透明
度达到八九米以上,因而,湖水品莹明澈。
得分
评卷人
7.划横线的语句从海拔高度、
含盐量和
等
方面介绍了青海湖水晶莹明澈的原因,还采用了
和作
比较的说明方法。
(3分)
得分
评卷人
8.划波浪线的语句在表达上采用了
的描写方法,
写出了
表达了
(3分)
(三)阅读短文,完成第9-14题。
会飞的蒲公英
童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛
丛火红的杜鹏、鸪黄的迎春、淡紫的牵牛一我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采
摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却,总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里
开满了一朵朵白色的小花,花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,
就轻盈地飞了起来,飞呀飞,飞得老高,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空
中的小白花。
妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的
世界去闻荡。”
妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己
变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飘荡。
不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公
英,花旁还歪歪斜斜地绣着几个字一会飞的蒲公英。每天,我就像一朵快乐
的蒲公英,在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏,我从学校跑回家,高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山
坡,我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听,我一边唱一边在蒲
公英丛中跳来跳去,一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的
神情有些激动,目光亮亮的,深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英,
在轻风的吹送下,飞呀飞,飞过一间间古旧的小木屋,飞过一片片茂密的山林。
飞进金色的阳光中一
带着这个白色的梦,我考上了中学。那个绣着蒲公英