内容正文:
3.1 青春飞扬
重点:成长的渴望
难点:飞翔的力量
1.知道青春期成长的的渴望,明确实现的途径和要求。
2.理解自信和自强,培养自信、自强的优秀品质。
3.体悟青春的美好,激发青春的活力。
学习目标
重难点
学习导航:
1.青春的我们有哪些成长的渴望?
2.如何应对青春的渴望?
3.青春的探索为什么需要自信?
4、怎样培养自信?
5、自强的重要内容、怎样做到自强(自强的方法)?
6.青春期的我们为什么要自强?
7、青春期飞翔的力量有哪些?
教学重点: 培养自信心和自强精神;
教学难点: 建立自信心和培养自强精神的方法。
有哪些描写青春的词语呢?
在青春的词典里,独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。
纠结
梦想
莽撞
青涩
遗憾
激情
美好
成长
勇气
4
合作探究
一、成长的渴望
1.憧憬
(1)我们渴望拥有健美的身躯
(2)我们渴望拥有充实的大脑
(3)我们渴望自由,我们渴望飞翔
青春
独立
自由
理想
信念
力量
勇气
朝气
热情
身体
心理
精神
年少气盛,青春的力量在身体里发生,令我们对未来更加憧憬。
活动二;我的青春修炼手册
我的青春梦想:_______________________________________________
我的青春路径(我打算怎么做……):_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
我的青春寄语: _______________________________________
我的青春见证人:_______________________________________
“当你不去拼一份奖学金,不去过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”
7
少年时就立志编一本优秀的史书
12岁寻求真理改良祖国的愿望
12岁“为中华崛起而读书”
9岁萌发寻求正义、平等的思想
……后来,他们的梦想都实现了。你认为他们实现梦想靠的是什么?
8
如何实现青春的渴望?
①青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。
②面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
青春的探索从来都不会停止。
新课教学
知识点二
飞翔的力量
探究与分享2——教材P25材料
站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想,思考着该如何拥有飞翔的力量。
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。
新课教学
激情
自信
自尊
自强
规则
宽容
坚强、执着、耐心、勇敢、乐观……
新课教学
答:(1)自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
(2)自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
2.青春的探索为什么需要自信?【背诵】
新课教学
给我一个支点,我就可以撬动整个地球。
——阿基米德
自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是失败的原因。
——莎士比亚
新课教学
答:(1)自强可以让我们更自信。相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验体验成功带来的自信。
(2)自强,让青春奋进的步伐永不停息。
3.青春的探索为什么需要自强?【背诵默写】
新课教学
探究与分享3——教材P26材料
主动学习,积极思考;
与同学有效沟通,顺畅表达;
学会调节自己的情绪;
……
我们的进步,表现在时时、处处、事事:
(1)制作一幅图表,按学习、与人交往等方面分类,与一个月之前相比,把自己的进步填上。
(2)反思一下:这些进步是否带给你自信?与同学交流,找到能让自己增强自信的方法,并在生活中尝试。
新课教学
答案示例:(1)
(2)①这些进步带给了我自信,增强了我的自信心。②增强自信的方法有很多,如看到自己的进步,发现自己的长处;进行积极的自我暗示,不断进行正面心理强化;确定阶段性目标,循序渐进,让自己体验成功。
一个月前 一个月后
学习 无法独立完成作业,总是依赖父母的帮助。 可以按时独立完成作业。
与人交往 不敢主动与他人交流。 鼓起勇气与人交流,朋友圈扩大了许多。