内容正文:
2.1 男生女生
他OR她?
2
他OR她?
生理方面的差异
兴趣爱好小调查
兴趣爱好的差异
思维方式的差异
9
男生女生的性别差异表现在?
到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时,在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
心理方面
猜猜谁做的
1.回到家里看见阳台上晾着刚洗过的衣服。
2.走到客厅看见烟灰缸里有几根烟头。
3.回到屋里发现书桌上摆了一束鲜花。
4.来到餐厅看见喝了半瓶的酒摆在上面。
男生特点
勇敢、坚强、思维灵活
富有责任感……
青春期的男生
会变得高大强壮
行动富有力量
表现为阳刚之气
女生特点
温柔、细腻、勤奋刻苦
富有同情心……
青春期的女生
会变得亭亭玉立
行动温婉柔和
表现出阴柔之美
性别刻板印象
这种差异是绝对的吗?
活动:快问快答
出示职业名称,迅速反应该职业适合男性还是女性?
建筑工程师
刑警
护士
美容师
幼儿园老师
1、这些职业是否男女都可从事呢?
2、为什么我们的第一反应会是男/女?
受到性别刻板印象的影响
12
如何认识性别刻板印象?
含义:人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
对女生的刻板印象
01
女生就是要文静温柔
02
护士是女生才当的
03
美容师是女生的职业
04
做家务是女人的事
16
对男生的刻板印象
01
男生要勇敢不能哭泣
02
军人只能男生当
03
男主外、女主内
04
重物只能男生才能搬
17
性别角色的认识影响(作用)
01
02
可以帮助我们了解自己与异性不同的特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
积极影响
消极影响
18
如何对待男生女生的性别差异(怎么做)?
①生理方面:
②心理方面:
性别刻板印象
平静而欣然接受
不要过于受性别刻板印象的影响
与生俱来的
在社会文化的影响下,
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板块二:优势互补
优势大 PK
PK
优势
优势
例句:我是男生,我力气大
我是女生,我细心
王婆卖瓜,... text has been truncated due to evaluation version limitation.
活泼可爱、温柔、细腻、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、专心用功、纪律性强、形象思维能力强、善于记忆、体贴......
阳刚、帅气、开朗、大度、富有责任心、幽默、重友情、气量大、兴趣广、善于创造、逻辑思维强、勇敢坚强、精力充沛......
我们的优势
在日常班级生活中,男生女生可以发挥自己的优势为班级做些什么?(提示:如学习方面、干体力活方面)
学习方面:一般而言, 在数理化学习方面,男生较有优势,可帮助女生学习,在动手实验方面,男生能力也较强,这些方面都可帮助女生。而女生在绘画、语言表达、文科知识学习方面,一般而言比男生强,可以帮助男生。
干体力活方面:如在班级大扫除中,男生可以提水,搬桌椅,搬新书。女生可以擦玻璃,扫地,发新课本。
发挥男女生性别优势有什么好处?
男生女生各自拥有自身的性别优势。
欣赏对方的优势,有利于我们相互取长补短,不断完善自己,让自己变得更加优秀。
(1)“我”为什么会和同桌吵架?
同桌没有意识到男生女生既有自己的性别优势,又有自己的不足,有点自傲,对女同学不够尊重、欣赏和理解,缺少耐心。
江湖救急,我跟同桌吵架了。他刚给我讲一道难题,但我还是不会,他说我们女生太笨了,一看就会的数学题,他连教我两遍,我还是不会!我生气地回了他一句,就你们男生聪明,怎么课文总记不住,单词总拼错!唉!其实他人挺好的,但我就是看不惯他得瑟的样子,总让我觉得自己不如他,我今后该怎么跟他相处呢?
4、男生女生应该如何做到优势互补?
①我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
②我们既不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
③我们相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
男生女生
男生女生的性别特征
他和她
优势互补
正确认识性别角色
如何正确对待男女生的性别优势
他 ≠她
他+她≥2
正确认识性别刻板印象
当堂测评,基础过关
1、到了青春期,男女生在生理方面的差异会更加明显,同时在社会文化的影响下,男女生在( )等方面,越来越多的表现出自己的特点。( )
①性格特征 ② 兴趣爱好 ③学习成绩 ④思维方式
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
C
2、男女生在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异,各有优势,那么在日常学习生活中男女生可以( )
①欣赏对方,发现对方的优势
②相互取长补短,共同