1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

1.2成长的不仅仅是身体 自主学习 知识在线 1、独立思考的表现？ 2、怎样认识批判性思维？ 3、思维的批判性的积极作用（意义）？ 4、如何合理的批判（要求）？ 5、青少年为什么要开发创造潜力？ 6、怎样开发创造潜力？ 2 学会独立思考 01 3 有利于培养学生独立思考的能力 随着互联网技术的发展，我们进入了一个信息爆炸的时代，面对如洪流般的信息你该怎样做？ 1、为什么要学会独立思考？P9 ①思想使我们强大 ②步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 ③随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 结合以上同学的发言，请你谈谈对发展独立思维的认识。 独立就是不光提出自己的观点，还要倾听理解别人的观点 独立就是按照自己的想法去做 独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量 辨一辨 探究与分享 独立就是按照自己的想法去做。 独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点。 探究与分享............................................................................................................... 如何正确认识独立思考？ 最近，妈妈发现小刚的穿着有些另类， 便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚就生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” 小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？ 小刚的说法是否体现了独立思考？为什么？你是如何理解独立思考的？ 畅所欲言 教师点评 同学们说得很好，小刚理解的“酷”是：独特，穿奇装怪服。同学们都不同意小刚的说法。 不是。因为独立思考要求要有自己的见解，而不是体现在追求服饰的特别上。 理解：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？ 小刚的说法是否体现了独立思考？为什么？你是如何理解独立思考的？ 课堂笔记 ①独立思考，并不等同于一味的追求独特； ②表现为不人云亦云，有自己独到的见解； ③同时接纳他人合理的，正确的意见。 独立思考 一味追求独特 敢于独立和别人争辩 只按照自己的想法去做 ≠ ≠ 独立 独立 “人是一根能思想的苇草。” ——帕斯卡尔 ★2．如何做到学会独立思考？P9 11 批判精神 02 www.515ppt.com 12 杠 精 你有没有遇到过杠精？那是怎样的一种感受? 批判精神 杠 精 ≠ 批判精神是“抬杠”吗? 批判精神和“杠精”有什么区别？ ①表现在对事情有自己的看法； ②敢于表达不同观点； ③敢于对不合理的事情说“不”； ④敢于向权威挑战。 3、批判性思维的表现有哪些？ “学贵有疑”，课堂敢于提出自己的想法 敢于给教材挑错，向出版处反映错误 宋徽宗的宣和通宝怎么“跑”到了北魏? 上海一初中生指出历史教科书钱币错误 上海光华中学学生顾则行翻看《中国历史地图册》时，看到引用了两枚古钱币照片，文字标注为“北魏孝文帝时期的铜钱太和五铢和宣和通宝”。直觉告诉他，宣和通宝的“宣和”不是北魏孝文帝的年号，他立即上网搜索宋徽宗、北魏孝文帝的年号，并还查阅古钱币书籍，确认“宣和通宝”是宋徽宗时期所造。 是教科书的备注错了吗？为此，他向专家请教后，提出了教科书用图有误的质疑。该教材责任编辑确认后表示，确实有一点不妥，会在明年修改教材时将这一处图文删掉。 www.515ppt.com 16 在学习中培养批判精神 不懂就问 敢于质疑 “学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 www.515ppt.com 17 发现、提出问题 A 宣和通宝的“宣和”不是北魏孝文帝的年号 上网搜索、查阅古钱币书籍、专家请教求证 责任编辑确认后在明年修改教材 解决问题 分析初中生运用批判性思维指出教材错误的过程 www.515ppt.com 18 4、批判性思维的意义（作用） 有助于我们发现问题、提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案。(P11/1①) 发现问题 调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。(P11/1②) 解决问题 www.515ppt.com 19 小刚很有批判精神，看到什么都要思考并提出自己的见解，他还是一个直性子的人，和他人意见不同就直面反驳，有时让对方下不来台。别人说他，他说我这叫“真性情直性子。” 思考：小刚的做法对吗? 批判要有质疑的勇气