第4课 中古时期的亚洲 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

2023-06-27
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第4课 中古时期的亚洲
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 29.28 MB
发布时间 2023-06-27
更新时间 2023-06-27
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2023-06-27
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来源 学科网

内容正文:

第 4 课 伊斯兰教 文化圈 儒家文明 文化圈 与当时的中东和南亚的穆斯林世界相对应的是东亚的儒家世界。正如穆斯林世界为奥斯曼帝国、萨菲帝国和莫卧儿帝国所统治那样,儒家世界为中国所统治;其外围朝鲜和日本。 ——斯塔夫阿里诺斯《全球通史》(下册)第297页 穆斯林世界 儒家世界 一、阿拉伯帝国(632-1258年) 商业 地理环境 社会环境 多沙少水环境恶劣 渴望统一 我们以劫掠为职业,劫掠我们的敌人和邻居,倘若无人供我们劫掠,我们就劫掠自己的兄弟。 ——反映阿拉伯人劫掠生涯的古诗 三洲五海之地 受阻 多神信仰 部落混战 外族侵扰 1.背景 7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教。 商路受到拜占庭帝国的阻挠 3 穆罕默德时代 正统哈里发时代 倭马亚王朝时代 倭马亚王朝 穆罕默德创立伊斯兰教 7世纪初 穆罕默德去世,阿拉伯半岛基本统一 632年 建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 8世纪中期 穆罕默德迁居麦地那,建立政权,势力范围逐渐扩大 622年 大规模对外扩张,先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非广大地区 7世纪中期起 穆罕默德在610年开始以安拉使者身份在麦加宣传伊斯兰教,最初在亲朋中秘密传教,613年后在麦加公开传教,号召人们放弃原有信仰,皈依安拉。622年,穆罕默德被迫出走,迁往雅特里布城(后改称麦地那)。 阿拉伯人一手拿古兰经,一手执剑,向外扩张,到8世纪中期,阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。 —— 比鲁尼 一、阿拉伯帝国(632-1258年) 2.统一与扩张 一、阿拉伯帝国(632-1258年) 3.统治 (1)宗教:伊斯兰教 (2)政治:最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权,下设各部大臣。 (3)经济:①手工业和商业发展; ②阿拉伯商人从事陆上和海上贸易;③城市繁多,都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。 (4)文化:①吸收:融合东西方文化; ②传播:阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。 巴格达城的码头,有好几英里长,那里停泊着几百艘各式各样的船只,有战舰和游艇,有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。 ——[美]菲利浦·希提著,马坚译《阿拉伯通史》 商路受到拜占庭帝国的阻挠 5 6 公元732年,普瓦提埃之战 阿拉伯-拜占庭战争:公元7-11世纪,发生在阿拉伯帝国与拜占庭帝国之间的一系列战争。战争从穆斯林的扩张开始,经过四大哈里发、倭马亚王朝等时期,到11世纪中期结束。 拜占庭 此战之后,阿拉伯帝国为什么没有乘势向东扩张? 蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉伯帝国灭亡 1258年 二、奥斯曼帝国(1299-1923年) 奥斯曼土耳其人本是西突厥人的一支,最初生活在中亚地区,11世纪迁移到小亚细亚。1299年,突厥人的首领奥斯曼宣布独立,新国家被称为“奥斯曼”。 (1)宗教:伊斯兰教 (2)政治:最高统治者是苏丹,既是宗教领袖,也是国家和军队的主宰,还是全国土地的最高所有者。 (3)经济文化:15~16世纪,经济一度繁荣,首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。 (4)控制了连接亚欧的商路。 1.兴起 2.统治 1299年- 奥斯曼帝国建立 1453年- 灭亡拜占庭帝国 - 地跨亚非欧三洲 16世纪后期 奥斯曼一世 影响: 推动西欧开辟新航路 商路受到拜占庭帝国的阻挠 9 二、奥斯曼帝国(1299-1923年) ——阿拉伯传统的继承者,东西方商路的阻断者! 继承的表现: ①伊斯兰教; ②最高统治者掌握政治、军事和宗教大权; ③行省制; ④伊斯坦布尔取代巴格达成为东西方交流的中心。 东西方传统商路受阻 商路受到拜占庭帝国的阻挠 10 1096—1291年,基督教世界针对阿拉伯世界发动了9次争夺耶路撒冷的战争。 十字军东征 1453,信奉伊斯兰教的奥斯曼帝国攻陷拜占庭 内容 笈多帝国(320-540年) 德里苏丹国(1206-1506年) 兴起 4C,恒河中游,征服北印度 11C突厥人入侵印度,13世纪德里苏丹国 政治 中央 尚未集权,政令不统 中央 集权:最高统治苏丹(行、立、司、军) 地方 保留藩王,权力过大 地方 行省制,苏丹任命,重要职位穆斯林 宗教 宗教宽容政策, 佛教盛行,印度教主要宗教 宗教同化政策, 伊斯兰教为国教 印度教认同四种主要的生活目的:遵守宗教和道德法则,追求经济上的富庶,靠诚实获得财富,享受社会的、物质的和性的愉悦,以及灵魂的拯救。 ——杰里·本特利:《新全球史》 兼容

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