8.1 憧憬美好集体 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

8.1 憧憬美好集体 一 自主学习 （自学课本72—76页，用铅笔记上问题并划出答案） 1.集体愿景的含义？ 2.集体愿景的作用？ 3.美好集体的作用？ 4.美好集体的特征？ 二 质疑交流 针对预习中自己解决不了的问题，小组合作交流，共同讨论决定 活动一：描绘我心中美好的班集体 1.自行写出自己心目中憧憬的或者喜欢的班集体特征。 2.小组内收集、归纳本组成员所绘集体特征，并分享出来。 一：共同的愿景 讨论： 美好集体的特征是怎样的呢？我们怎样建设这样的美好集体呢？ 三 精讲解疑 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同共同的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。 一、集体的愿景 三 精讲解疑 ①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 ②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 积极向上、充满活力、团结协作、公平竞争、相互宽容、愉快交往…… 愿景 作用 探究与分享 （P73探究与分享— 同学甲、乙、丙、丁材料） 　　 思考： 　　（1）材料中的集体生活给他们带来了什么? 　　（2）设想一下：怎样的集体生活有助于我们是实现共同远景？ 　 活动二：美好集体对我们成长的意义 ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 ②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 美好集体作用/意义? 三 精讲解疑 第二部分 张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。 阅读教材P74上面的“探究与分享”。 思考：(1)在集体生活中，你会像张聪一样经常提出自己的建议吗？为什么？(2)为你所在的班集体提两条合理化建议，并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。 探究四：美好集体的特点 （1）美好集体是民主的、公正的。（P73/2①) 怎样建设民主、公正的集体？（P73/2②） ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视； ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外; ③每个人都享有公平的发展机会 ，没有偏见与排斥。 11 探究四：美好集体的特点 请问：你在这个集体感受到了什么？ 12 探究四：美好集体的特点 （2）美好集体是充满关怀与友爱的。（P74/1①) 怎样建设充满关怀与友爱的集体？（P74/1②） ①在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助； ②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法； ③不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。 13 中国乒乓球经典双打组合 混合双打：许昕/刘诗雯 许昕是左手直拍弧圈结合快攻打法，站位较远；刘诗雯是右手横板快攻结合弧圈打法。两个人一转一快，一左一右，一前一后是最佳的双打组合配置。刘国梁促成许昕、刘诗雯这对混双组合后，他们出道以来所向披靡，几乎收获了所有参加比赛的混双冠军。 通过阅读以上资料，你认为一个美好集体需要具备什么样的特点？ 14 ①在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力。 ②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。 3：美好集体是善于合作的 （在集体中应该怎样合作？） 课堂笔记 方法与技能 ②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 ③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 ④经常自我反思。 集体 生活 合作策略 ①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 2022 WTT新加坡大满贯落下帷幕，在万众瞩目的压轴大戏，男单决赛中，马龙很遗憾的以3-4不敌樊振东。到了3月21日，马龙休整之后在社交媒体上发文，他表示：“又是一场精彩的比赛，恭喜小胖获得了最后的冠军，你的表现值得冠军，我也满意这次自己的表现，虽然有些遗憾，但也拼尽了全力，这也竞技体育带来的最大魅力，不到最后一刻不确定谁是冠军，下个赛场见 中国队加油！” 马龙盛赞樊振东，这也是比赛结束之后