内容正文:
6.2 集体生活成就我
1.集体生活可以涵养我们哪些品格?
2.怎样在集体生活中涵养品格?
3.为什么在集体中可以发展个性?
4.怎样在集体生活中发展个性?
学习目标
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1.集体生活可以涵养我们哪些品格?
2.怎样在集体生活中涵养品格?(重点)
3.为什么在集体中可以发展个性?
4.怎样在集体生活中发展个性?(难点)
自学导航
请同学们认真阅读教材p58-61,思考下列问题,并在教材相应位置做好圈点勾画。(3分钟)
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在集体中涵养品格
CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE
01
集体生活的力量
小明被父母宠着,什么事也不做,直到上了初中,大家打扫卫生,看到所有同学都在劳动,自己什么也不会,心里很着急,班长看到小明,了解情况后,主动帮助他,从简单的桌开始、、、、小明回到家以后把自己的卧室收拾的干干净净。
小明为什么会改变?
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①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
(1)在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;
(2)我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
知识探究
笔记:1. 集体可以涵养我们哪些品格?P58~59
情景一:小李很内向,不爱洗澡,身上总是发出汗臭味,周围的同学感觉很不舒服。作为同桌的你,该如何与他沟通?
情景二:试卷发下来,你考了高分,高兴得又蹦又跳,这时突然看到好友小欣难过地趴在桌子上,此时你会怎么想?
情景三:收作业时,好朋友小丽没有完成,时间紧迫,她让我借一下作业给她“参考参考”,此时,你会怎么办?
情景演绎,假设你是情境中的当事人,你会如何沟通?
请想一想你的解决办法。
【探究二】思索“人际交往”
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
人际交往基本态度:
接纳、尊重、理解、包容
人际交往基本能力:
语言表达能力、理解能力、沟通能力、合作能力
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语言表达能力、
理解沟通能力、
......
接纳、尊重
理解、包容
......
基本能力
基本态度
(2).集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
1.集体生活对个人成长有什么作用?
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
笔记:1. 集体可以涵养我们哪些品格?P58~59
在集体中发展个性
DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE
02
长津湖中的团队
总指挥
主心骨
智囊袋
基础干部
六人的个性都不同,而且个性鲜明
所谓个性就是个别性、个人性,就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质,这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。
什么是个性?
探究分享
机器人比赛
灯谜大赛
经典吟诵比赛
校运动会
集体生活为我们搭建了展示/发展自我的平台
在集体为我们搭建的平台上,我们要勇于展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我!
启示:
怎么做?
①在赛场之上的张继科绝对是拥有王霸之气的,获胜之后,撕球衣、踢广告牌来宣泄自己内心的兴奋,最关键的是张继科越大赛越能发挥,胆大心细的比赛气质和心理素质,形成了张继科独有的个性魅力。
②张继科是刘国梁手中的绝对王牌,是队友的灵魂和精神支柱。夸张的动作背后说明了他骨子里有一股不服输的精神。那是一种激情澎湃的感觉,是一种昂扬向上的精神。
视频给我们什么启示?
②人与人之间的差异,是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
在完成团队目标的过程成中,他们个人收获了什么?
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
他们完成了团队目标,也提高、展示了自己的特点和能力,成为了运动明星。
马龙
3. 如何在集体中发展个性?
①展示自己个性,发展自己的个性,完善自我。
②包容他人的不同,学习他人的优点,完善自己的个性.
③积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,丰富个性
4. 在集体中发展个性的原因?
A.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
B.人与人之间的差异,是我们发展个性的明镜,也是集体生活中重要的学