内容正文:
礼泉县2022~2023学年度第二学期期末学科素养评价
六年级语文
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分,时间90分钟,学生直接在试题上答卷:
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
题
号
二
三
四
总分
得分
得分
评卷人
一、积累运用。(38分)
1.用“√“给下列词语中的加点字选择正确的读音。(3分)
百$(zhun
zhuan)
体子(b6
ben)
华罗庚(hu
hua)
追体(dao diao)
伽蓝(jia qi伯)
焖米饭(men men)
2.读拼音,写字词。(5分)
xi
luo
tuo
giu
yin
wei
bo
ling
依
3.解释下列加点字词的意思。(4分)
(1)统巍乎若太山
(2)弗若之矣
(3)笑而然之
(4)任尔东西南北风
4.依次填人下列语段横线处的关联词语,最恰当的一项是(
)。(2分)
我的身体状况不适合再到科研一线奋战了,
我还是有句话超给年轻的
科研工作者们说:“
国家强盛,
有个人的幸福。”
A.虽然但是只有才
B.虽然但是如果
就
C.因为所以只有才
D.因为所以如果就
5.下列句子中没有语病的一项是()。(2分)
A.他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了政拼敢搏,终于夺得了冠军。
B.考生在考场上专心地答卷,而考场外的老师和家长们无时无刻都在焦急地等待着。
C.文明不是一天养成的,即使需要春风化雨的涵养润泽,也离不开制度的刚性约束。
D.客观、专业的影评是引领电彩市场走向健康和成熟的爪要推手。
6.下列句子中引用不恰当的一项是()。(2分)
A.随着新农村的建设,我们的家乡真是“苟日新,日日新,又日新”。
B.我们要正确对待老师和家长的批评教介,因为“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。
C.端午节,一家人坐在一起,我忍不作吟诵:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”
礼泉县六年级语文期末-1-(共6页)
D.为了促进消费,政府实施了许多举排,如发放消费券,县长直播带货等,真是“苟利于民,不
必法古:苟周于事,不必循旧”。
7.将下列句子依次填人语段横线处,最恰当的一项是(
)。(2分)
如果长大了,我的话语应该是一垫饱合早春气息的柔风,
:我的思如应该是田野爆
驳的丘英,
:我的州答应该是凭借见点的盾牌,
:我的立场应该是仲张正义的
力量,
①你合朋友间误会的缝隙
②澎沸少年的热忧和血液
③迎永辩论赛上的后枪舌剑
①孕有并结出金色的果实
A.④②①③
B.①④③②
C.①④②③
D.②①④③
8.按要求写句子。(7分)
(1)请你在横线上填上表示“很多”的四字词诉,使语言表达更丰富。(3分)
星期天,小亮去公因游玩。回家后,爸爸问他见到了什么,小亮说:“公园里游客
,花的颜色
,商店里的工艺品
(2)郭老师说:“祝贺你,成功了!”(改为不用“说”来表达的句子)(1分)
(3)正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。(仿照句子,用引用的手
法写一句话)(1分)
(4)请以“远处传来的琴声”为情境,就心情“好”与心情“不好“这两种状态,写几句话,把当时
的情感自然地表达出来。(2分)
心情“好”:
心情“不好”:」
9.古诗词默写。(8分)
(1)大淡沙如雪,
何当金路脑,
。(李贺《马诗))
(2)
,日客愁新。野旷天低树,
。
(孟洁然《宿建德江))》
(3)好雨知时节,
,润物细无声。(杜甫(春夜喜雨))
(4)
,又送君归去。若到江南赶上春
。(王观《卜算
子·送鲍浩然之浙东))
10.阅读名若片段,回答问题。(3分)
①总的说条,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽愁的东西。这
场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在因坑中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找
到一些东西朵宽悠自己。
②见在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法,我不再远晓大海,一心想看到船的
踪影了。我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒版股。
(1)上面的语段选自名若(
》,其中的“我”是
。(2分)》
(2)从以上语段中可以看出“我”具有
的生活态度。(1分)
礼泉县六年级语文期末-2-(共6页)
得分
评卷人
二、综合性学习。(6分)
受传统文化照染,中华英维球出,各领时代风骚。让我们一起走进以“传承·梦想”为主题的
综合性学习活动吧!
1.谛阅读下面的文字,概括画线句子内容,补充下联,使之成为本次活动的宜传标语。(2分)
中华传统文化将大新深,源远流长:田学四戒,异彩纷星,历久弥香。十九大报告提出,要深入
花据中华传统文化,让其展现永久魅力,增添时代风采。委让经典四学引须我们在新时代蓝壮成
长,助因中华民获全而复兴的梦想。
上联:传统文化展魅力添风采
下联:
2.英雄是心族最闪亮的坐标。校刊准备以“致收英雄人物”为主题出一期专