第12课 水陆交通的变迁 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活

2023-06-27
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 第12课 水陆交通的变迁
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.39 MB
发布时间 2023-06-27
更新时间 2023-06-27
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2023-06-27
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来源 学科网

内容正文:

第五单元 交通与社会变迁 交通含义:指人、物和信息在两地之间的往来、传递和输送, 包括运输和通信两个方面。狭义的交通专指运输。 现代交通运输新变化 陆路 水路 邮路 陆路 水路 航空 水陆交通的变迁 交通的变迁 运输 通信 河运、海运 河运、海运 第12课 水陆交通的变迁 【课程标准】: 了解古代的路、桥建设及主要交通工具;认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用。 问题一:阅读P69导言,指出人类运输方式的变化。 驯养动物(畜力) 橇的使用(工具) 发明轮车(工具) 人工搬运(人力) 轮车的发明创造,让人类运输方式实现了由滑动到滚动的飞跃,轮车的使用大大提高了运载量和运送速度,对道路修建提出了更高的要求。 问题二:为什么轮车的发明是交通史上的“里程碑”事件? 一、古代的陆路交通与水路交通 (一)古代的陆路交通 1.古道天成 “希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。” —鲁迅《故乡》 ①原始人在自然界中打猎、捕鱼、采集食物,其习惯性的足迹就形成了“路” ②人类转向定居,以住地为中心的交通进一步发展,但运输依赖天然的道路与河流。 空间 表现 西方 罗马帝国的道路把罗马和各行省连接起来,形成“条条大路通罗马”的盛况 一、古代的陆路交通与水路交通 (一)古代的陆路交通 2.人工道路的铺设 (1)原因:生产的发展推动了人工道路的铺设。 (2)表现: 首都罗马通过道路和今天的意大利、英国、法国、西班牙、德国、阿拉伯以及非洲北部连成整体。这些区域被分为13个省,有322条联络干道,总长度7.8万千米。 古罗马的道路设计考虑周全,在注重实用性的同时也兼顾地形等客观条件,在道路勘察中会使用各种仪器进行测量,并根据需要运用高超的技术造桥或开凿隧道。开凿隧道方面,古罗马有成套的钻探、挖坑、掘巷道、照明、通风、打桩、运送和测量的新方法,有研究者认为直到中世纪晚期的时候,世界上还没有国家能与之比肩。  空间 表现 中国 ①秦朝: ②汉代: ③唐代: ④元朝: 修筑的驰道、直道和五尺道等,构成了以咸阳为中心的全国性道路网 开通了连接亚、欧、北非的大通道 —丝绸之路 驿道以长安为中心向各方辐射 扩展了汉唐的交通网,在全国遍设驿站,构成了以大都为中心的驿路交通网 汉朝 一、古代的陆路交通与水路交通 (一)古代的陆路交通 2.人工道路的铺设 (1)原因:生产力的发展推动了人工道路的铺设。 (2)表现: 驰道宽67.5米,中间三丈是皇帝专用的道路。是中国历史上最早的“国道”,公元前221年秦统一六国,第二年(公元前220年),秦始皇就下令修筑以咸阳为中心的、通往全国各地的驰道,著名的驰道有9条。 直道却一点都不直,而是典型的军事公路。是秦统一六国后为阻止和防卫匈奴的袭扰,令大将蒙恬主持修建的南起云阳林光宫(今陕西淳化西北),北至九原郡(今内蒙古包头)的军事通道,秦直道是由咸阳通往北境阴山间最近的道路,大体南北相直,故称“直道”。 五尺道:秦朝在西南地区修建,是云南与四川的重要商道,因路宽五尺(不足两米),故名五尺道。 探究一:中国古代人工道路的铺设的特点: 空间 表现 中国 ①秦朝: ②汉代: ③唐代: ④元朝: 修筑的驰道、直道和五尺道等,构成了以咸阳为中心的全国性道路网 开通了连接亚、欧、北非的大通道—丝绸之路 驿道以长安为中心向各方辐射 扩展了汉唐的交通网,在全国遍设驿站,构成了以大都为中心的驿路交通网 1.强烈的政治色彩;2.与战争有密切关系;3.与封建帝王的活动有关; 4.道路建设由政府主导;5.与社会经济发展关系密切; 6.结构上呈现辐射性,以都城为中心向外辐射。 材料2:从公元前220年开始,(秦朝)建造了以咸阳为中心呈一巨大弧形向北面、东北、东面和东南辐射的一批称为驰道的帝国道路。在汉代,随着帝国的扩张,道路系统大为扩大。……便利的交通,不仅有利于传达政令、调遣军队,还促进了各地区、各民族间的经济文化交流。 ——《剑桥中国秦汉史》 材料1: (秦)为驰道于天下,东穷燕、齐,南极吴、楚,江湖之上,濒海之观毕至。 ——《史记·秦始皇本纪》 1.提高了国家的行政效率,加强了中央集权,巩固国家统一; 2.促进不同地区经贸往来,促进经济发展; 3.便利了人民的生产和生活; 4.强迫百姓服徭役,加重徭役负担,激化社会矛盾。(消极) 探究二:根据材料并结合所学知识,以秦朝道路系统为例分析古代道路修建的影响: 空间

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