第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

“觉醒 与 重构”—— 第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 【课程标准】：通过了解第一次世界大战和第二次世界大战，理解战争对人类文化的破坏，以及战争带来的不同文化的交锋；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 回顾一战 背景：①19世纪末20世纪初，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段，掀起了新的瓜分世界的狂潮。②根本原因：帝国主义各国政治经济发展不平衡。③重要原因：20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团。④导火索/直接原因：1914年的萨拉热窝事件。⑤意识形态：军国主义和极端民族主义的泛滥。 阶段 时间 主要战役 影响 爆发 1914.6—7 萨拉热窝事件 一战的导火线 第一阶段 1914.9 马恩河战役 “施里芬计划”破产 第二阶段 1915-1916 凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战 战争主动权转移到协约国 第三阶段 1917-1918 美对德宣战，俄国退出大战，中国对同盟国宣战 同盟国相继投降，一战结束 西线：英法军队↔德军 东线：德奥联军↔俄军 南线：奥军↔俄军、塞尔维亚军队 影响：①国际秩序：战后形成凡尔赛—华盛顿国际体系；②国际格局：削弱了帝国主义和殖民主义力量；动摇了欧洲的世界优势地位；促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒；美国和日本崛起，俄国十月革命胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局；③思想观念：改变了人们的观念，战后反对战争、要求和平的运动日益高涨 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 1.背景： (1)一战前，被压迫民族已经有民族独立的愿望和行动。 在第一次世界大战中，殖民宗主国把大量的殖民地人民投入战场。在为宗主国的生存而战的过程中，殖民地人民的民族独立意识进一步觉醒。 民族民主运动:是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。 一位法国官员评论道：“参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵，在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。” 法国印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争······唤醒了远离我们的土地上人民的独立意······过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。” —— 转引自[美]斯塔夫里阿诺斯著，王红生等译《全球分裂：第三世界的历史进程》 (2)一战，客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲和西亚北非各地。 1.背景： 明显的变化有：一是在原来奥匈帝国领土上，出现了许多新的国家，如奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等。二是巴尔干地区新出现了南斯拉夫王国。三是波兰重新建国。四是奥斯曼土耳其帝国在欧洲的领土大部分丧失。五是出现了社会主义国家苏联。 (3)一战摧毁了四大帝国,诞生了一系列民族独立国家和第一个社会主义国家苏联,改变了欧洲、西亚和北非的政治版图。 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 (1)一战前，被压迫民族已经有民族独立的愿望和行动。 (2)一战，客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲和西亚北非各地。 1.背景： (3)一战摧毁了四大帝国,诞生了一系列民族独立国家和第一个社会主义国家苏联,改变了欧洲、西亚和北非的政治版图。 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 (1)一战前，被压迫民族已经有民族独立的愿望和行动。 (2)一战，客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲和西亚北非各地。 (4)在帮助宗主国作战的过程中，民族自决的原则在殖民地传播开来，成为指导当地人民为独立民主而斗争的武器。 民族自决原则是指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。 民族自决作为政治概念最初出现在1776年的美国《独立宣言》中。 作为一个法律原则是由列宁在1916年《论社会主义革命和民族自决权》中正式提出的。 一战和十月革命后，这一原则在国际上得到广泛传播并获得一定的承认。 二战后，随着民族解放运动的高涨、殖民主义体系的瓦解，民族自决原则得到了确认。 《联合国宪章》是第一个正式规定民族自决原则的国际条约。 第一次世界大战期间，由于帝国主义对军用物资需求激增，促进了殖民地半殖民地民族经济的发展。同时帝国主义强迫殖民地附属国人民参加或支援战争，促使殖民地附属国人民反帝斗争的高涨。 ——王绳祖主编《国际关系史》 十月革命帮助了全世界也帮助了殖民地半殖民地的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题……马克思列宁主义和本国工人运动相结合，在殖民地半殖民地的亚非拉地区的一些国家产生了共产主义小组和共