第7讲 魏晋隋唐的制度 课件--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

第七讲 魏晋隋唐的制度 【课程标准】认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。 唐三彩文官俑 一轮复习：第一部分 中国古代史 1 一、选官制度 (一)九品中正制 (二)科举制 二、中枢机构的演变—三省六部制 三、赋税制度 (一)魏晋-隋：租调制 (二)唐朝：租庸调制—两税法 魏晋隋唐的制度 第七讲 复习思路：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 一、选官制度 魏晋隋唐的制度 朝代 制度 途径 标准 西周至春秋 春秋战国 秦 两汉 魏晋 隋唐至明清 世官制 世袭（世卿世禄） 血缘 举荐与军功爵制 举荐、通过战争获得军功 才能、军功 “以法为教” “以吏为师” 向官员学习律令而为官 明习法律 察举制 九品中正制 地方推荐取士 中正定品，吏部授官 分科考试 品德、才能等 家世 才学 科举制 中国古代选官制度的演变 ①选拔标准：由家世门第逐渐演变为学识才能 ②选拔方式：地方评议推荐演变为考试选拔 ③选拔原则：趋向制度化，日益严密，体现相对公平、公开、客观的原则 ④选拔基础：日益扩大，官员的素质不断提高 1.背景: 2.创立：曹魏（曹丕） 3.概念：中央委任中正官为各地人才评定等级，分为九等，朝廷依此授官。 由本籍在中央任高官的人担任 写出评语，称为“状”； 吏部 4.标准：初创重视家世、道德和才能，到西晋重家世。 5.评价： ⑴积极：①初期起到选拔人才的作用，一定程度上有利于吏治清明；②既继承了两汉乡里评议人物的传统，又将选官权收归中央，加强了中央集权。 ⑵消极：①后期逐渐成为维护士族特权的工具，形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面；②扼杀社会流动，阻碍社会进步。 (1)汉末动荡，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。(2)察举制弊端日益严重，地方大族操纵人才选拔。(3)曹魏政权试图通过九品中正制加强中央集权。 一、选官制度 (一)九品中正制 此页来自于... text has been truncated due to evaluation version limitation. 5 (1)九品中正制的弊端； (2)南北朝以来，士族衰落，寒门庶族地主势力上升，积极要求参政； (3) 削弱士族势力，加强中央集权的需要。 随着南北朝以来经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制，在政治上得到发展。这一要求与隋朝打击豪强地主，加强中央集权的政策是相符合的。 ——白寿彝主编《中国通史》 今台阁选举，涂塞耳目；九品访人，惟问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。 ——《晋书·段灼传》 一、选官制度 (二)科举制 1.背景: 一、选官制度 (二)科举制 2.历程： (1)隋代创立：①隋文帝：废九品中正制，采用分科考试的方法选拔官吏。②隋炀帝：设进士科，标志科举制度形成。 (2)唐代发展：①唐太宗增加考试科目,以进士和明经两科为主;②武则天扩大科举取士的人数,首创了武举和殿试；③唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。 (3)宋代完善：①殿试成为常制，名次由皇帝钦定；②考试科目减少，增加录取名额；③采取南北分卷；④实行“锁院”、“弥封”、“誊录”、“回避”制度。 (4)明清走向极端：①考试分为乡试（秋闱）、会试（春闱）、殿试三级；②实行八股取士，以四书五经命题，以朱熹集注为解释依据，不能随意发挥。 (5)晚清/近代：① 1898年，戊戌变法改革科举制，废八股，改试策论；② 1905年，清末新政期间，清政府制定新学制，废除科举制。 ①科举制打破了世家大族对选拔人才的垄断，使出身社会中下层的读书人通过相对公平 的考试参与政权，扩大了统治基础，促进了阶层转化，加速了社会流动。 ②有利于加强中央集权。 ③选才方法被东亚文化圈所采用，被西方近代文官制度借鉴，从而推动世界文明的发展。 ④标志着中国古代选官制度逐步走向成熟，对后世影响深远。 (1)积极： ①重才轻品：重视才学，忽视品德的考查。 ②官本位思想：促进了官本位社会观的发展，学而优则仕至今还有消极影响。 ③禁锢思想：强化儒学正统地位，抑制其他思想文化的发展，压抑科学技术进步。 一、选官制度 (二)科举制 3.影响： (2)消极： 易错点拨 唐代真实的选官制度 门荫取仕仍是主流。622～661年，通过科举进士及第的共290人，其中贞观年间年平均录取9人。 铨选仍重门第。 “榜出，势门子弟交相酬酢，寒门俊造，十弃六七”的现象。 有科举 ≠ 只有科举 程序公平 ≠ 结果公平 恩荫又可称为任子、门荫、荫补、世赏，是中国上古时代世袭制的一种变相。是指因上辈有功而给予下辈入学任官的待遇。 二、中枢机构的演变 魏晋隋唐的制度 时期