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2023年春季二年级语文课堂练习
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章家校互动
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一、积累与运用。
1.看拼音,写词语。
jue
de
xun zhao
yan re
shen ging
sen lin
Xuě
zhi tiao
xid
X灯
2.给下列加点字选择正确的读音,画“√“
泥泞(ningning)
遮蔽(bipi)
蔷薇(wei hui)
停泊(bopo)
船舱(chang
cang)
饲养(cisi)
倒立.(daod6o)
测t(liang liang)
炸鸡(zházhà)
3.给下面句子排序,把序号填在括号里
()雨越下越大
)满天的乌云,黑沉沉地压下来。
)忽然一阵大风.吹得树枝乱摆
(
)渐渐地,渐渐地,雷古小了,雨声也小了。
)哗,哗.哗,雨下起来了。
)闪电越米越亮,古越米越啊
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4.按要求完成句子练习。
(1)人睁开眼晴,就可以看到所有一切有多美好。(修改病句)
(2)河水流着。(扩句)
5.根据所学知识完成练习。
(1)“满天的
黑沉沉地
下来。树上的叶子
,蝉
。”这两句话写的是雷雨
(前
后)的景象。
(2)大自然美极了!踏青时节,只见田野里“
莺飞
拂堤杨柳
”,天空中“两个黄鹂鸣翠柳,
白鹭
”。夜晚时分,小河里“微微风簇浪,
”。
夏日,西湖上“
莲叶无穷碧,
秋天小草虽然枯黄,但“野火烧不尽,
二、快乐阅读。
(一)含羞草
我家种了几林含羞草,它们长得比较矮小,大约只有一米高虽
然它们的茎还没有筷子粗,但很直,还长着许多小刺儿,茎上长出六
七根分枝,分枝的两边长出许多排列得很整齐的叶柄,叶柄上生着一
对对像松树那样的叶子(
)它们是草,(
)长得像
小树
含羞草可有趣啦,(
)有什么东西碰着它们,哪怕是轻
轻的,它们(
)会难为情地把叶子合拢起来,叶柄也低垂下
来过一会儿,它们又授授地张开,神气地竖起来。看它们的模样
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真像羞答答的小姑娘。
当美丽,鲜艳的桃花羽讲时,含羞草就悄悄地开出了一朵朵圆
的、粉红色的花朵,像一个个小绒球。过了一段时间,花就慢慢地谢
了,结出一束束果实,就像一串串小香蕉挂在“树”上
我很喜欢那几株含羞草,常常用手轻轻地碰碰它们,故意和这几
位怕羞的“小姑娘”开个小小的玩笑。
1.选择恰当的关联词语填在文中括号里。
因为…所以……
虽然……但…
不但…而且…
只要…就…
2.文中画“”的句子中,作者把
比作
3.文章第1自然段写了含羞草的
这三
部分的特点,第3自然段写了含羞草的
这两部
分的特点。
4.含养草的样子像
,果实像
。文中
“差答答的小姑娘“指的是
(二)小猴挖井
小猴种了一块玉米地,天天挑水浇地。它想:“这样太费劲了,
还是挖一口井吧”
小猴挖呀挖,挖了一尺多深,还不见出井水
白鹅看见了,摇摇头说:“这儿打不出水,你到有树前的地方试
试吧”
小猴来到柳树荫下,挖了一(尺吃)多深,还见不到水,
山羊有见了说:“这儿打不出水,你到长(青清)草的地方试试
吧”小猴来到山(坡破)上,还是挖不出水
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白兔看见了说:“这个地方挖不出水,还是到”
“我不想挖了。”小猴扛起铁锇回家了。它忙了半天,只挖了三
个土坑。
1用“”画出文中括号内正确的字。
2.小猴挖了
次并,分别在
这
几个地方挖井。
3.读了这个小故事,你明白了什么道理?
三、写话。
三
生机盎然的春,阳光灿烂的夏,天高云淡的秋,雪花纷飞的冬,每
邪
个季节都各具特点。你最喜欢什么季节?抓住季节的特征,写出景
物的特点,也可以写四季之美。内容要具体,语言要条理清晰,用上
平时积累的描绘四季景色的词语。(没学过的字用拼音代替)
C.
试
〔试
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