2023年中考化学专题训练题---物质的鉴别、推断与分离、提纯

2023年中考化学专题训练题---物质的鉴别、推断与分离、提纯 1．（2022·内蒙古赤峰·模拟预测）下面是初中化学基础实验的部分实验图，请回答： (1)实验A中玻璃棒的作用是___________。 (2)实验B中水的作用是___________。 (3)实验D：能证明二氧化碳具有的性质是___________。 (4)实验E：该实验前在水中加入少量稀硫酸的作用是___________。 2．（2022秋·湖北武汉·九年级统考阶段练习）新冠疫情期间，口罩成为人们与病毒隔离的重要屏障。某实验小组为了弄清口罩的构造和关键材料的化学组成，进行了以下实验探究。 Ⅰ、探究口罩的构造 取一个医用口罩，用剪刀将其剪开，观察到里面有银白色的金属条，口罩分三层，查阅资料得知内外层为无纺布，中间层为熔喷布，成分均为聚丙烯。 用显微镜观察，中间层最致密，测得孔径小于0.5μm（微米、长度单位）。 (1)大部分飞沫直径集中在0.74～2.12μm。口罩能有效防止病毒通过飞沫传播的原理相当于化学实验中的______（填操作名称）。 Ⅱ、探究熔喷布的元素组成 聚丙烯属于有机物，含有碳元素，还可能含有氢、氧元素。实验小组取2.8g熔喷布，设计如图所示装置迚行实验（部分夹持装置略去），实验过程中观察到装置B中U形管内固体变为蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。 已知：无水CuSO4为白色固体，吸水后变成蓝色，NaOH能与CO2反应。 (2)实验时，若装置B和C调换位置，对实验产生的影响是______。 (3)实验过程中持续通入干燥O2，熔喷布在装置A中完全燃烧，测得装置B质量增加3.6g，装置C、D质量共增加8.8g。通过计算判断： ①熄灭酒精灯后，再持续通入氧气一段时间的目的是______。 ②熔喷布中是否含有氧元素？______（填“含有”或“不含有”）。 ③聚丙烯分子中碳原子与氢原子的个数比是______。 3．（2022秋·上海徐汇·九年级校考阶段练习）请根据下列装置，回答问题： (1)写出标号a、d的仪器名称：a_______，d_______。 (2)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2方程为_______，该反应属于基本反应类型中的_______反应，若要收集一瓶相对干燥的氧气，适宜的收集装置是_______(请从A到E中选择装置序号)，用该装置收集满氧气的检验方法是_______。若采用F装置进行排空气法收集氧气，应从_______端进气(填“b”或“c”)。 (3)对反应后的固体残渣(假定已完全反应，且固体残渣中只有二氧化锰难溶于水)，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_______(填写选项序号)。 a.烘干      b.溶解      c.过滤        d.洗涤 (4)把③中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是_______。 (5)实验室能利用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，同时生成硫酸锌，已知氢气是一种难溶于水且密度小于空气的气体，请写出反应的方程为_______，可供选用的制取装置组合有_______(请从A到E中选择装置序号)。 4．（2022秋·广东惠州·九年级校联考期中）某化学兴趣小组同学在回收废旧电池的同时，开展了如下的实验探究。 【查阅资料】废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水。 【实验1】废干电池的拆卸与处理 ①兴趣小组同学将废旧干电池卸下的锌筒、碳棒冲洗干净，备用。 ②将铜帽放入盐酸中，除去锈污，冲洗备用。 【实验2】检验废干电池筒内黑色固体中MnO2的存在 兴趣小组同学设计了如图所示的实验： (1)操作②的名称是___________，其中玻璃棒的作用是___________。 (2)操作③灼烧黑色滤渣时，会产生一种气体能使澄清石灰水变浑浊，操作④试管中加入灼烧后的滤渣后，产生一种能使带火星木条复燃的气体。由此得出结论：滤渣中黑色固体化学式为___________和___________。 【实验3】探究氯酸钾分解反应的催化剂 该兴趣小组取上述经处理干净的二氧化锰0.5g，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验： 编号 实验1 实验2 实验3 实验4 氯酸钾质量/g 5 5 5 5 催化剂 - 二氧化锰 氧化铁 氯化钾 催化剂质量/g - 0.5 0.5 0.5 收集50mL氧气所需时间/s 171 49 58 154 (3)设置实验1的目的是___________。 (4)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是___________。 (5)由实验1和实验4可知，氯化钾___________（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mL氧气