湖南省衡阳市石鼓区朝阳小学2022-2023学年三年级下学期期末检测语文试题

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2023-06-27
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石鼓区朝阳小学三年级下册语文期末检测 时间:90分钟满分100分 (2023年7月) 第一都分积暴与运用(47分) 一、根据语境写汉字。(4分) 1.公园里,微风c如1f0( ),垂棉伸展着长长的枝条随风舞动。地上,各色的花 盛开了,[mg()迷人,精香扑鼻。河滩上,几只小将子地1()在-一起,设 着情情话。我Oax16n()地坐在公同的长椅上,xIn shon()着园中美图的景色. 2.流感胶箱接种已扩展到at0g()人群,接种需授t14n( )预的,接种 后留漫30分钟,确认没有1xian( )后才可离开 二、给下列句子中加点的字选择正确的读音,打“√”。(4分】 1.,这种鲜(xi加xian)花来自关洲,我们这边鲜c1anx1an)少有人见过 2.弧老板析(hehe)降了半天,他总算同意打折(hehe)了, 3.透过门健(re6n阳),他看见要子正在钉下缝(任emr0e)补衣限.。 4,,伦造出的纸,既轻便(b10npia如),又好用,还便(b10 n pion)宜, 三,词语积累与应用。(16分】 1选字填空。(2分) 湖科料锦 (1)扎看小( )子的站娘正在和一个老爷爷争( )看什么。 (2)黄蝴解飞到油菜花的花()上,我都快( )认不出它来了。 2补充词语,并选词填空(14分) 守)()兔 溢竿()() 花()盗() ()()矛暂 刻()()剑 画()添() 杞《)忧() 邯郸《)《) 相()并() ①我们不能像南郭先生事样 ,只有拥有真才实学,将来才能有立足之地 ②所完这个放事,小东总是 ,疑神疑鬼的, 他总是相心太阳会掉下来,真是 ④比喻不主动地努力,而存万一的能来心理,希里得到意外的收获的词语是 ⑤我们学校里,在书法方面没有人能与他 四、我能按要求写句子(11分)。 1,庆龄说:“我并不后悔,因为我设有失信.”(改为转述句) 2读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。 鹿忽然看到了自己的能,不禁起了嘴,策起了眉头:“唉,这四条是太细了,怎么配得 上这两只美丽的角呢!” 他 “你别去了,事儿危险:“ 3.找找下面句子的问题,用修改符号改一改。(提示:句子中有三处问题的!) 妈妈在院子里种了蔬菜许多,有南瓜、西红种、苹果和辣椒。每天早上,她都会提着蓝子 去采捞一些。 4请你根据“使宜”的不同意思,分别写一句话. 使宜(东西的价格低): 便宜(不应该得到的利益): 5椰子扑通一声掉进水里。(伪照例句,用拟声词写一句话。) 五、根据课本内容填空.。(门分) 1,居住在国外的爷答,每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡,思念自己的亲人。这真 是“ ”期! 2动情物总是给我们传递一些信息,正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“ ”,它们告诉我们春天到来的信息。 3。环境对人有似大的形响,正如古人说的“ 4我们不能所信别人的传言,要“ 五通过本学期的学习,我们认识了讲诚信、守诺言的 ,聪明机智、帮助老 百姓感治县官的 以及慢性子的 和急性子的 等人物,还认识了精物 明友 动物用友 等。 六、口语交际(5分). 当你看自己喜欢的课外书时,家长总是说:“这些书和学习无关。别看了,还是看点有用的 吧!”你会怎么劝说家长呢? 第二都分 阅读与感播(53分) 一、阅读药品说明书(部分内容),充成练习(9分), 【药品名称】美林布济芬混想液 【性状】本品为橙色思是液,味带。有调味剂 年善市后军一次里 南注家标 的芳希。 峰.进 【适应推】用于儿童晋通感冒或流行性感用引 4- 强4一6时重复相为1发 起的发热。也用干缓解儿重轻至中度疼痛。 7.9 世-指 站树消莲相过4我 【用法用量】口服。12岁以下小儿用量见右表: 【注意事项】们)本品为时症治疗所,不宜长期或大量使用.用于止痛不有超过5天,用千解热不得超过3天 住状不爱解,请修医师或药师。(2)有下列情况患慎用:支气管草璃、肝骨功能不全、凝血机制或血小板功能 障阴。3)下情况患若应在医师州导下使用:有消化性费璃史、胃局道出血,心功旋不全、高血压,()1岁以下 儿童应在医师指导下使用。5)不能问时服用其他含有解热慎璃药的药品(如某售复方抗感冒药)。(问如果里用过量 出现严里不良反应,应这即碱医。们对本品过嫩者禁用,过敏体质者慎用。粉末品性状发生或时禁止使用 甲 《9》请将本品放在儿重不能接地的地方。(10心如正在使用其他药品,应速医蝶的情使用牛品: 1.说明书中的本品指的是 。(2分) 2.用自己的话说一说“道医嘱”的意思: 。(2分) 3.从说明书中的表格可知,儿童服用该药的用里依据是()。(1分) A.年龄和体重B。身高和年龄C.体重和身高 4.判断下列做法是香正确,正确的打“/”,错误的打“×”。(4分) (1)小红高烧不退,妈妈让她服用了5天美林布洛芬混悬液。 () (2)

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