5.2人民代表大会制度:我国的根本政治制度检测练习-2022-2023学年高中政治统编版必修3政治与法治

2023-06-27
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5.2人民代表大会制度:我国的根本政治制度 检测练习 一、单选题 1.十四届全国人大一次会议表决通过了关于2022年国民经济和社会发展计划执行情况与2023年国民经济和社会发展计划的决议,批准2023年国民经济和社会发展计划。对此,下列认识正确的是(   ) ①全国人民代表大会拥有最高决定权 ②全国人大履行行政职能赋能发展大业 ③全国人大行使表决权为经济发展护航 ④民主集中制是全国人大组织的活动原则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2023年全国两会开设“代表通道”“委员通道”“部长通道”,各方面代表委员讲述意愿心声,展现履职风采,列席大会的国务院部门负责人解读政策措施。“三大通道”聚焦经济社会发展重点主题,成为全国两会备受瞩目的活动,也是世界了解中国的重要窗口。两会“三大通道”的开设有利于(   ) ①传递国家意志,回应百姓关切     ②彰显人民民主,保障公民决策权     ③感知民生温度,彰显自信开放     ④丰富民主形式,体现代表监督权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.党的二十大报告提出“构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系”,将发展慈善事业作为完善分配制度的重要举措并作出明确安排。2022年12月,十三届全国人大常委会第三十八次会议初次审议慈善法修订草案,将“充分发挥慈善在第三次分配中的作用,推动共同富裕”的指导思想写入慈善法。这表明,全国人大常委会(   ) ①坚持民主集中制的组织和活动原则             ②充分发挥人民在法律制定中的主体作用 ③是党中央的执行机关,服从党中央的领导         ④通过法定程序将党的主张上升为国家意志 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.某市人大常委会以一年为一个周期,根据工作需要,设置若干代表监督小组,创建“3+2+N”监督工作模式,见下图,实现了监督事项见实效。该监督工作模式(   ) ①有助于人大代表更好地履行职责              ②为人大代表行使决定权创设了新平台 ③反映了人大常委会统筹管理经济社会事务      ④探索建立人大常委会监督政府工作的长效机制 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,特别是关于教师队伍建设的重要指示批示精神,完善教师法律制度,教育部在深入调研的基础上,研究形成了《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》,并面向社会公开征求意见。下列能正确反映修订该法律的后续程序的是(   ) ①全国人大、教育部、相关专家学者进行大量立法前期调研工作 ②公众向教育部提交有关教师法(修订草案)的修改意见 ③国家主席签署主席令对通过的《教师法》予以公布 ④修改后的教师法(修订草案)由全国人大常委会审议通过 ⑤教育部根据有关意见和建议修改教师法(修订草案) A.①→③→④→⑤ B.②→③→④→⑤ C.②→⑤→④→③ D.②→⑤→③→④ 6.以下国家机关履职行为对应正确的是(   ) A.制定《中华人民共和国个人信息保护法》——国务院 B.对某公职人员涉嫌渎职犯罪进行立案调查——人民检察院 C.审结乱占耕地案件、惩治农村耕地犯罪——人民法院 D.批准逮捕各类犯罪嫌疑人并提起公诉——监察委员会 7.习近平总书记在中央人大工作会议上强调指出,人民代表大会制度是符合我国国情和实际的好制度,下列对人民代表大会制度的“好”认识正确的是(    ) ①保证我国成为全民的国家,保障人民民主权利 ②维护了国家统一和民族团结 ③扩大各层次公民的权利,让公民享有最广泛的民主 ④保障人民当家作主,保障实现中华民族伟大复兴 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.在我国,人民代表大会制度保证了国家权力高效运转,发展全过程人民民主。填写下列空缺栏。(   ) 国家权力行使主体 国家权力行使要求 人民 行使国家权力的机关是全国人大和地方各级人大 人大代表 人民代表大会 统一行使国家权力,集体行使职权,集体决定问题 国家行政、监察、司法机关 各司其职、各尽其责 ①在国家权力机关参加行使国家权力 ②在人民代表大会闭会期间行使国家权力 ③在积极参与基层群众自治中行使国家权力 ④依法行使审议权、表决权、提案权、质询权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.习近平总书记创造性提出的全过程人民民主重大理念,是新时代我国社会主义民主政治理论和实践的重大创新成果。全过程人民民主是(   ) ①覆盖14亿多人民共同持续参与的民主 ②有完整制度程序保障的最真实的民主 ③全体公民全方位享有最广泛的民主 ④保障人民当家作主的根本政治制度安排 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.党的十九大以来,按照党中央决策部署,京津冀3省市切实履行主体责任,中央有关部

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