山东省济宁市任城区2022-2023学年七年级（五四学制）下学期期末语文试题

2022-2023学年度第二学期期末质量检测 来警戒白已成称述功德的字,后来成为一种文体,这种文体一般是用的的。 ,古代以山南水北为和,山北水南为阴,如明用制昏晓“的“罚”指黎山的比面。 C《带溪笔桃》是一部传记作品,其中记税了丰富的科技知识,反了我区吉代特舞 初二语文试题 是北宋时期的科枝武就。 D,管希金,19世纪俄国液漫主义德人,代表作有《自由铜》《藏恰达罪先)《致大海》 一、蒸蔼积黑(共10分) 等。 1.下列如点字的注音完全正将的一境是()(2分) 二、古铸文阅续(共20分) A裂的() 进据(bng) 第量(kan) 修人不倦() 阀读下面的文言文,完成6一0题。(10分) B.矜持(ng) 忏侮(chan) 贮藏(0) 盘其卧龙(0) 【甲】衣借单术之花,可爱者活善。骨肉潮明独爱菊。自事磨来,世人甚爱壮开。于 G枫扳() 发游(6的) 侠着(九) 悲天代人(mn) 位爱莲之出希花而不染,灌清盖而不纸,中透外直,不是不技,香蓝清,平平净建,了超 D.饮佩(cdn) 解抖(chn) 容灌(sh) 快棱不乐(y心rng】 观后不可精纪年。 2下列同语书写完全正确的一项是()(2分) 于谓籍,花之能遇老也社丹,花之富青着也:莲,花之君于者也。$【需之爱,南后 人.格藉轴脑竹蓝 以身作责 鲜有阳。莲之登,调于者何人?牡丹之发,定乎众长 B.用退 朝营轮呢 五脏大用 一周数膜(爱室说》 C漂列米密 赢网耐人寻床 【乙】什银晋,何线?竹本国,周以州德3:君牙见并本,副思着建不被者。什性直, D流结传打点最解露家紫 直很土身:君子见汽性,则感中点不倚着。什心空,空以缘道:君子见并@,耐号盛用虚 3.下列句子中加点成语棱州错误的一项是()(2分) 受者。什节贞,表以立志:花子见其节刷员砖限表行我改一北流。光知是,放君子多树 A面球大家的风,他语天轮衣,不为道怎样幅释才电说清楚 之。 B.张大爷人十多沙了,仍格由气为刚,在社区着其不合理的事情,他总赛管一管。 白层易(养竹记(下法) C.过去十年里,整鱼数量急则下降,众多料学家为生物多样性及海弹生态健啸置化 【位释引①本,厘。位国以时陶:凭着率因些根可以期立品数,③梁建不镜:营于难同的人不会时 心坤增。 幅,中立不骨,不物不倚。⑤成受虚心换受。 D.一场不期面至的暴风写结束了牧民们短暂的夏举,亲密无间的小如辣辆必原道利 6下列加点问请解将情误的一2022-2023学年度第二学期期末质量检测 初二语文试题参考答案及评分标准 一、基础积累（每小题2分，共10分） 1-5 CCBAC 二、古诗文阅读(20分) 6-8BAD(每小题2分，共6分) 9.对于牡丹的喜爱，人应当是很多了。(2分) 10.君子见其节/则思砥砺名行/夷险一致者。（2分) 11.(1)示例：愉快（高兴、愉悦等）。(1分)“人意好”(“好”“意好”)(1分) (2)示例：“乱”。(1分)不仅生动形象的描绘出繁华密林中传出的鸟鸣声(1分)，还 表现出黄莺上下飞舞、穿梭林间枝头的动感(1分)。 12.(1)苔痕上阶绿(2)烟笼寒水月笼沙(3)自缘身在最高层(4)山重水复疑 无路柳暗花明又一村（每空1分，共5分)》 三、综合性学习(5分) 13.(1)示例：给社会添一份和谐。(2分) (2)D(2分) (3)示例：开展“孝亲敬老”演讲比赛、举办“孝亲敬老”故事会等。(1分) 四、名著与现代文阅读(25分) 14.①尼摩船长(1分)尼德·兰(1分) ②贫苦的印度采珠人受到鲨鱼攻击时，他不顾个人安危，勇敢冲上前和鲨鱼搏斗，救 活采珠人后，又送给他一袋珍珠，可见尼摩船长善良勇敢、同情弱者。(2分)】 ③示例：土著人围攻、冰山封路、章鱼袭击、北冰洋大风暴等。(2分，写出一件得1 分) 15.青春永不褪色或我们的青春永不褪色(2分) 16.我们需要有乐观开朗的心，我们需要学会忘记和铭记，我们更需要一份难得的沉 稳。(3分) 17.乐观开朗的心态能阻挡（抵御）苦难（挫折、是非）等对人的伤害，让我们永远保 持昂扬热烈的生命。(2分) 18.①惊喜②安静（平静）(2分)】 19.①“竟然”表示出乎意料，表明红朵百合的获得具有偶然性，表现出“我”发现红朵 百合时的惊喜之情。(3分) ②运用比喻（拟人）的修辞手法，生动形象地写出了红朵百合花朵的形状和开放时蓬 勃的生命力，表达了“我”对红朵百合的喜爱与赞美。(3分) 20.示例1：托物言志。作者借红朵百合的蓬勃绽放，表达了对红朵百合最大限度展 现自己生命美好的喜爱、赞美，也表达了作者对人生的思考与感悟一人也要像花一样， 合理安排人生，美丽一生。含蓄形象，深化主旨。 示例2：对比。文章将别人嫌红朵百合太高与“我”被红朵百合吸引进行对比，突出 了红朵百合旺盛的生命力与“我”发现红朵百合时的惊喜。 示