内容正文:
五年级数学 第 1页(共 6页)
2023 年春季义务教育阶段教学质量评估卷
五年级数学
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 总分人
得分
一、填空。(22 分)(1—3小题,每空 0.5 分,其余每空 1分)
1.
7
2
=
35
)(
= 4 ÷( ) =
49
)(2
≈( )填三位小数。
2.在括号里填上适当的数。
650平方厘米=( )
( )
平方米 560cm³=( )dm³=
)(
)(
L
( )mL=4.05L 8.03dm³=( )L( )mL
3.在 里填上“<、>或=”。
8
5 52.0
35
37
25
18
3
2
5
4
20
11 56.0
4.一个土豆的体积大约是 260( );一本数学书的体积大约是 0.3( );
5.一个数,万位是 3的最小倍数,千位是最小的质数,十位是最小的合数,百分位是 9的最大
因数,千分位是两个相邻自然数的最大公因数,其余数位是 0,这个数写作( )。
6.90和 60的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。
7.能同时被 2、3、5整除的最小三位数是( )。
8.把 11米长的绳子平均分成 7段,每段长( )米,每段占全长( )。
9.
8
5
的分数单位是( ),再添( )个这样的分数单位是 1.
10.把一个长 20cm,宽 15cm,高 1dm的长方体切成两个完全一样的小长方体,两个小长方体的
表面积之和比原来长方体的表面积最多增加( ),最少增加( )。
11.一个长方形的周长是 16米,长宽的长度都是质数,它的面积是( )。
12.一个长方体无盖玻璃钢,长 8分米,宽 6分米,高是长的一半,做这个玻璃钢需要玻璃( )
平方分米,这个玻璃钢最多可以装水( )L.
二、判断。(对的画“ √”,错的画“ × ”)(5 分)
13.因为 5÷2=2.5,所以 5是 2的倍数,2.5是 5的因数。( )
得分 评卷人
得分 评卷人
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14.棱长 6cm的正方体,它的表面积和体积相等。 ( )
15.因为
12
3
的分母里面含有因数 3,所以它不能化成有限小数。( )
16.A=2x3x7xa, B=2x5x7。A、B的最小公倍数是最大公因数的 15a倍。( )
17.如果 X—200=y—199,那么 X小于 y。( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(5 分)
18.把一根木料锯成 5段,锯下一段所用的时间是完成这项工作所用时间的( )。
A.
5
1
B.
4
1
C.
3
1
D.
2
1
19.已知
8
m
是最大的最简真分数,
7
n
是最小假分数,(m、n均是不为 0的整数)则下列正确的
是( )。
A.m、n的大小无法比较 B.m>n C.m<n D.m=n
20.一个分数,分子和分母的和是 30,如果分子减去 2,这个分数就等于 1,原分数是( )。
A.
14
16
B.
7
8
C.
8
7
D.
16
14
21.如果 a+5=b-5,那么 a+10=( )
A.b-10 B.b C.b-5 D.b+10
22.在0,2,3,5这四个数中,选出三个组成三位数,其中既是2的倍数,又是5的倍数有( )个。
A.5 B.6 C.7 D.8
四、计算(28 分)
23.口算(4分)
5
2
10
9
18
1
18
5
5
26
24
11
24
13
8
7
7
3
6
1
4
3
2386 963
24.脱式计算,能简算的要简算。(15分)
15
2
8
1
15
7
8
5
)
9
1
7
2(
9
8
17
2
17
15
16
17
得分 评卷人
得分 评卷人
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6
1
24
9
12
5
8
7
128
1
64
1
32
1
16
1
8
1
4
1
2
1
25.解方程(9分)
3475 x 49.53.25 x 75.0
14
3
28
5
x
五、实践运用。(14 分)
26.长方体变形记。小博士文具厂准备把一批长 5分米,宽 2分米,高 6分米的长方体包装箱改
良成正方体包装箱,要求保留四条棱的长度不变。如果你是设计师,你打算怎样修改,写出
修改方案并计算出修改后正方体的棱长总和、表面积和体积各是多少?(4分)
例:夏明的方案:我打算长不变,把宽增加 3分米,高减少 1分米。
(1)我能说出和夏明不同的设计方案:( )
(2)按我的方案改良正方体的棱长总和是( )分米。
(3)按我的方案改良正方体的表面积是( )平方分米。
(4)按我的方案修改后比按夏明的方案修改后体积多(或少)( )立方分米。
27.求下面长方体的表面积和体积。