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化学 九年级 下册
考前复习笔记
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第八单元 金属和金属材料
专题 金属活动性顺序及其应用
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1.做好探究实验,直观认识金属活动性顺
序。通过探究金属与盐酸、硫酸的反应
现象,获取证据,比较得出镁、锌、铁、铜
金属活动性有差异;再通过探究铝与硫
酸铜溶液、铜与硝酸银溶液的反应,总
结归纳出金属与金属化合物溶液发生
置换反应的一般规律,能更好地理解金
属活动性顺序及其应用。
2.结合问题情境,加深对金属活动性顺序
及其应用的理解。通过鉴别“真假黄
金”,不能用铁制容器盛放波尔多液等
真实的问题情境,认识到金属活动性在
生活、生产中的应用,加深对金属活动
性顺序的理解。
3.观看动画演示,深入理解金属活动性顺
序的本质。通过观察动画演示金属与
酸、某些金属化合物溶液反应的微观过
程,展示金属原子失去电子置换位于其
后的金属阳离子,生成氢气和金属单
质,从本质上理解金属活动性。
4.记住“局限性”和“特殊性”,全面认识金
属活动性。在金属活动性顺序中,只有
氢前的金属才能置换出酸中的氢,与金
属发生置换反应的酸一般是指稀硫酸和
稀盐酸;金属与金属化合物溶液的反应
实质是金属原子置换出金属化合物溶液
中的金属离子。
金属活动性顺序及其应用是初中化学
的核心内容,学好这部分内容对高中后
续学习起着至关重要的作用。利用金
属活动性顺序解释相关的化学问题,学
会分析、推理、归纳和迁移能力,用所学
化学知识解决问题的能力,本内容是中
考的热点之一,其应用主要体现在以下
几个方面。
1.解决(解释)实际生活、生产中的现象
这类题目一般提供一个生活、生产情
境,用金属活动性的有关知识进行解决
或解释。解答时根据题给信息把涉及
的金属进行排序,再根据金属活动性的
差异进行解答。
【例 1】黄金首饰深受大家的喜爱,许多不法
商人利用这一点,生产假黄金以获取更多
的利益。假黄金是铜和锌的合金,其颜色
和外形与黄金相似。下列方法中,不能区
分黄金与假黄金的是 ( )
A.观察颜色
B.放在盐酸中
C.在空气中高温加热
D.放入AgNO3溶液中
思路分析 黄金与假黄金的颜色相似,故
观察颜色不能区分;黄金放在盐酸中
不反应,而假黄金中的锌能与盐酸反
应生成氢气,故能区分;在空气中灼
烧,黄金无颜色变化,而铜与氧气会生
成氧化铜,所以假黄金能变黑,故能区
分;因为铜、锌的活动性均大于银,所
以两者均能与硝酸银溶液发生反应置
换出银,而金不能与硝酸银溶液反应,
故能区分。
答案 A
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2.判断反应能否发生
这类题目通常是给定几个待判断的化学
方程式,结合题干的实验情境的反应现象
判断反应能否发生。解答时,先由题干信
息确定金属的活动性顺序,然后再根据金
属的活动性顺序判断反应能否发生。
【例2】某化学兴趣小组对金属M的活动性
探究时发现:将M放入稀盐酸中,有气泡
产生,同时生成正一价的盐;将M放入氯
化锌溶液中无任何变化。根据以上信
息,下列化学方程式正确的是 ( )
A.M+2AgCl MCl2+2Ag
B.2M+2HCl 2MCl+H2↑
C.2Al+3MCl2 2AlCl3+3M
D.M+2NaCl MCl2+2Na
思路分析 因为氯化银不溶于水,所以M
不能置换出氯化银中的银;在金属活动
性顺序中,M在氢的前面,能置换出盐
酸中的氢,M在化合物中显+1价,化学
方程式 2M+2HCl 2MCl+H2↑正确;
由于M在化合物中显+1价,所以化学方
程式中“MCl2”应为MCl;钠在金属活动
性顺序中排在锌的前面,所以也排在M
的前面,M不能与氯化钠反应。
答案 B
3.判断金属活动性顺序
这类题目往往是给定实验情境,根据实
验现象判断金属的活动性顺序。解答
这类问题时,要根据实验现象确定两种
金属的活动性顺序,再两两对比判断三
种金属的活动性顺序。
【例 3】(湖南怀化)有X、Y、Z三种金属,为
判断其活动性顺序,某兴趣小组的同学
做了以下实验:①将X、Y、Z分别置于稀
盐酸中,X有气体产生,Y、Z无明显现象;
②将Y金属放入Z的化合物溶液中,无现
象。则X、Y、Z的活动性顺序为 ( )
A.Y>Z>X B.X>Y>Z
C.Y>X>Z D.X>Z>Y
思路分析 ①将 X、Y、Z分别置于稀盐酸
中,X有气体产生,Y、Z无明显现象,说
明在金属活动性顺序中,X的位置排在
氢的前面,Y、Z的位置排在氢的后面,即
X>H>Y、Z。②将 Y金属放入 Z的化合
物溶液中,无现象,说明Y的金属活动
性比 Z弱,即 Z>Y。则X、Y和 Z的金属
活动性顺序为X>Z>Y。
答案 D
4.判断滤液、滤渣的成分
这类题目一般是把金属加入金属化合
物溶液中,判断反应后滤液和滤渣的成
分。解答这