绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩-【教材解读】2023年秋九年级上册初三化学（人教版)

１　 4 ? 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 知识点一　化学的作用 １．人类的衣、食、住、行都离不开化学 衣 色泽鲜艳的衣料需要经过化学处理和印染 食 粮食、蔬菜的丰收需要化肥、农药和除草剂的合理使用 住 水泥、钢材、玻璃、塑料等化工产品都是重要的建筑材料 行 汽油、柴油是许多现代交通工具的燃料 ２．化学的重要作用 【例１】化学的发展对改善人类的生存环境和促进社会 发展有着积极的作用.下列说法中错误的是 (　　) A．利用化学生产化肥和农药,可以增加粮食的产量 B．利用化学合成药物,可以治疗疾病,保障人体健康 C．利用化学开发新能源,可以减少煤、石油、天然气等 化石燃料的使用 D．利用化学合成塑料,它的使用对人类“有百利而无 一害” 答案 D @ 黑火药 据史书记载,我国古代的 炼丹家在长期炼制丹药的过 程中,发现硝、硫黄和木炭的 混合物能够燃烧爆炸,由此诞 生了 中 国 古 代 四 大 发 明 之 一———火药. 化学与我们的生活息息相关 化学　九年级　上册 ２　 4 ? 利用化学可以研 究 和 创 造自然界原来不存在的物质. 化学研究对象与物理研究 对象的区别 　　 化 学 研 究 的 对 象 是 物质,而物理研究的对象 是 由 物 质 制 成 的 物 体. 物体是指具有一定形状、 占据一定空间、有体积和 质量 的 实 物,如 铁 锅 等. 物质 是 指 构 成 物 体 的 材 料,如铁等. 知识点二　化学研究的对象   举例: 【例２】科学防疫,化学助力.下列防疫工作中不属于化 学研究范畴的是 (　　) A．制备消毒液 B．配制生理盐水 C．生产防护服 D．测定病毒基因序列 答案 D 知识点三　化学发展史   １．古代化学———物质变化的探索阶段 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 ３　 4 ? ２．近代化学———物质研究的微观阶段 ３．现代化学———合成新物质阶段 (１)制造出了很多自然界中原本不存在的物质,极大 地改善了人类的生存和发展条件. 　　　　　　 　　 轻便耐用的 玻璃钢船体　　　　　　　　　 信息技术和新能 源开发的基础材 料———单晶硅 (２)纳米材料的研制、开发和“绿色化学”的提出,使化 学获得了更大的发展,造福人类. 　 　　 　　　　纳米铜　　　　　　 　　碳纳米管 【例３】化学经历了漫长的历史过程才真正成为一门独 立的学科.下列叙述中错误的是 (　　) A．古时候,人类发现并利用了火这一与化学有关的现象 B．道尔顿发现了元素周期律并绘制了元素周期表 C．原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础 D．现在,化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术 对化学世界进行微观探索 答案 B 原子论和分子学说 英国 科 学 家 道 尔 顿 提出了原子论,即物质是 由不 可 再 分 的 原 子 构 成 的.意 大 利 化 学 家 阿 伏 加德罗提出了分子学说, 即物 质 是 由 原 子 和 分 子 构成的,在化学变化中分 子分裂成原子,原子重新 结合 成 新 分 子.两 者 合 称为原子论和分子学说. *" 不要因噎废食,抹黑化学 有人说化学是 食 品 安 全 问题、水污染和大气污染等问 题的罪魁祸首.其实他不知 道这些问题的产生都是人类 不正确利用化学造成的恶果, 是人祸,而非化学之过.而且 这些问题的最终解决仍离不 开化学的发展和参与. 化学　九年级　上册 ４　 4 ? 核心知识构建 １．科技发展日新月异.以下 研究领域中不属于化学学 科研究范畴的是 (　　) A．合成药物　 B．生产化肥 C．探索材料 D．测定气温 ２．下列图片中的内容不属于 化学对人类贡献的是 (　　) 　　 A．造纸　　 B．制黑火药 　　 　C．指南针　 D．烧制陶瓷 　　的发明 题型一　化学研究的范畴 【例１】下列不属于化学研究范畴的是 (　　) A．纳米铜的性质　　　　　　　B．C６０的组成 C．单晶硅的结构 D．无人机的研发 思路分析 物质的性质、组成、结构和变化规律都是化 学研究 的 内 容,无 人 机 的 研 发 不 属 于 化 学 的 研 究 范畴. 答案 D 抓住内涵和外延,准确判断化学研究范畴 凡是涉及以上内容的都属于化学研究的范畴. 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 ５　 4 ? 题型二　化学的作用 【例２】下列对化学学科的认识中错误的是 (　　) A．化学为人类研制了新材料 B．化学的发展推动了人类对天体运动的研究 C．化学为人类提供了新能源 D．化学已成为生命科学的重要基础 思路分析 化学是研究物质的性质、组成、结构及其变化 规律的科学,不仅研究自然界中存在的物质,还研究 和创造自然界中不存在的物质.利用化学可以研制 新材料、新药物,开发新能源等.化学分支有生