内容正文:
英语音标一览大全
44个音标+4个辅音后缀
有关英语语音的名词解释
01
音节
以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ŋ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元音字母就有几个音节。
02
音节的划分
① 在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时,一个辅音字母组属于前面的音节,一个属于后面的音节。
例如:let-ter,mem-ber,chil-dren,daugh-ter
② 在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅音字母属于重读音节。
例如:长音 pa-per,stu-dent,fa-ther,ze-ro,mo-tor,far-ther,短音 sev-en,stud-y,moth-er,ver-y,mod-le ,weath-er
03
重读音节
单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。
04
开音节
① 绝对开音节:单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
例如:no,blue,ba-by,stu-dent,se-cret
② 相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如:name,these,bike,home,excuse
05
闭音节
单个元音字母后面有辅音字母(r、w、y 除外)且以辅音字母结尾的重读音节。
例如:bag,egg,fish,not,cup
06
双音节词重读规则
① 双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如:stu-dent,Chi-na,sec-ond,au-tumn
② 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如:a-bout,be-fore,ex-cuse,re-pair,for-get-ful,in-ven-tor
07
多音节重读规则
多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如:el-e-phant
词尾有-ic 或-tion,-sion 的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。
例如:scien-tific,im-pression,na-tion
记忆方法(短音可依赖长音成组记忆)
01
单元音
[i:]、[i] / [ɔ:]、[ɔ]/[u:]、[u]/[ə:]、[ə]/[ɑ:]、[ʌ]/[e]、[æ]
[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。[ə:]――谐音为:饿(e);卷舌,一只鹅饿得晕倒了。[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。[e]――谐音为:哎(ai);哎呀的哎,很短,[æ]则为长音。
02
双元音
[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。[iə]――谐音和外形都像:12[ɛə]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。[uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。[əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
来学读音
01
与元音字母A相关的单词
1.[ei] a在开音节中:发字母音,后面有不发音的e
face脸;grade年级;cake蛋糕;lake湖; make制造;take拿到;snake蛇;name名字; same相同;plane飞机;grapes葡萄;date日期;Kate 凯特;plate盘子; mane鬃毛
2.[æ] a在闭音节中
black黑色的;dad爸爸;sad悲伤的;bag书包;am是;Sam萨姆 lamp灯;an一(个---);can能;fan电风扇;man男人;and和;hand手;thank感谢;map地图;has有; cat猫;fat肥胖的;that那个;hat帽子;rabbit兔子 family家庭 camel骆驼
3.[a:] ar组合
car小汽车;far远的;star星星;card卡片;scarf围巾;marker水彩笔,market市场department store百货商店 apartment building公寓;hard努力地,硬的;p