5.16 独立自主的和平外交 课件 2022--2023学年统编版八年级历史下学期

《南京条约》签订场景 《马关条约》签订场景 《辛丑条约》签订场景 你能用词语总结出旧中国的外交吗？ 弱国无外交 屈辱 不独立 不平等 无自主权 2 DIPLOMACY 中国 外交 独立自主 和平共处 中国外交 1、知道新中国的外交政策; 2、理解和平共处五项原则的内容和影响; 3、知道万隆会议的概况和 “求同存异”方针的含义; 学习目标 壹 和平共处五项原则的提出 社会主义阵营 资本主义阵营 苏联 美国 新中国成立后，美国出兵朝鲜，并将第七舰队开往台湾海峡，威胁中国安全，阻止中国统一。美国和一些帝国主义国家采取政治上的不承认、经济上的封锁禁运、军事上的包围威胁政策，企图把新中国扼杀在摇篮里。 二战结束后，世界范围形成了社会主义和资本主义两大阵营，双方的对立和激烈争斗也开始影响到了新生的中国 一、独立自主的和平外交政策 另起炉灶 建国初期三大外交政策的提出 1949年毛泽东在党的七届二中全会上指出：“不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在。” ——是新中国执行独立自主原则的基本保证 打扫干净屋子再请客 在彻底清除旧中国遗留下来的帝国主义在华特权和残余势力之后，再请客人进来，以免敌人捣乱。 ——巩固了新中国的 独立和主权 “一边倒” “倒向社会主义一边”就是联合苏联、联合各人民民主国家，联合各国无产阶级结成国际统一战线。 ——使新中国不至于处 于孤立无援的地位 新中国成立初期的三大外交政策是一个有机的整体，其核心是什么？ 独立自主的和平外交政策 1950年周恩来签署 《中苏友好同盟互助条约》中苏正式建交 1949年10月3日中苏建立外交关系。苏联第一个宣布承认中华人民共和国 一、独立自主的和平外交政策 第一个与新中国建交——苏联 外交成就①：与苏联签订《中苏友好同盟互助条约》 1 1949.10.3 苏维埃社会主义共和国联盟 10 1949.11.23 越南社会主义共和国 2 1949.10.4 保加利亚人民共和国 11 1950.4.1 印度 3 1949.10.5 罗马尼亚社会主义共和国 12 1950.10.4 印度尼西亚 4 1949.10.6 匈牙利人民共和国 13 1950.4.13 瑞典 5 1949.10.6 朝鲜民主主义人民共和国 14 1950.5.9 丹麦 6 1949.10.6 捷克斯洛伐克社会主义共和国 15 1950.5.11 缅甸 7 1949.10.7 波兰人民共和国 16 1950.6.8 瑞士 8 1949.10.16 蒙古人民共和国 17 1950.9.14 阿尔本巴尼亚社会主义人民共和国 9 1949.10.27 德意志民主共和国 外交成就②：与17个国家建立了友好的外交关系 作用： 成功打破了美国的外交封锁 为恢复经济建设创造了一个良好的外部环境 17 一、独立自主的和平外交政策 9 一、独立自主的和平外交政策 “一边倒”的外交方针和“独立自主”的外交政策相互矛盾吗？ 材料：周恩来曾多次指出，“一边倒”以及与苏联结盟只是政治方针，表明我们在对外关系中赞成什么，反对什么，并非“倒向苏联怀抱”。与苏联战略上虽然结为同盟，但“不能把自己的党和国家的独立性丢掉。” ——郭伟伟：《当代中国外交研究》 赞成民族独立、和平、民主 反对帝国主义的侵略政策 国家利益 独立自主 国际环境 国家实力 决定 “一边倒” 体现 决定 背景 ① 1953年7月，中国取得抗美援朝战争的胜利，这大大提高了中国的国际地位，同时引起中国周边国家的担忧与忌惮。 1950年10月，中国人民志愿军赴朝作战 1953年，美国被迫签订停战协定 ②中、印、缅三国在历史上存在领 土纠纷,不利于发展友好关系。 ③美国的干预，中国与周边国家的关系进一步恶化。 一、和平共处五项原则 11 首次提出： 1953年，周恩来在接见印度政府代表团时 正式确立： 1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明。 主要内容： 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 和平共处五项原则 一、和平共处五项原则 一、和平共处五项原则 第二次世界大战结束后，亚洲和非洲诞生了一些新兴民族独立国家，这些国家曾长期遭受西方殖民国家的奴役和压迫，独立后仍然面临着帝国主义、殖民主义和战争的威胁，经济上也遭受不公正的待遇，因此，他们都希望有一个和平的环境，在平等的基础上开展对外关系，维护民族独立，发展经济，与其他国家友好合作 周恩来微微一笑回答说：我们认为，根据最近中印关于西藏问题的协定序言上规定的和平共处五项原则，世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的，各国人民的民族独立和自主权利必须得到尊重