第一章 大家都来学化学 考前复习笔记-【教材解读】2023秋九年级上册初三化学（科粤版)

化学　九年级　上册 ３６　 考前复习笔记 第一章　大家都来学化学 ３７　 专题一　物质的变化与性质 １．物质的变化与性质的区别 物质的变化是一个正在发生的过程,是 有序的、动态的,变化往往用动词表示; 物质的性质是物质本身的固有性质,不 同的物质其属性不同,描述物质的性质 常用“易”“能”“会”“具有”“可以”等词 语.如“汽油燃烧”描述的是物质的变 化,“汽油能燃烧”描述的是物质的性质. ２．物质的变化与性质之间的关系 注意:(１)伴随有变色、发光、发热、气 泡生成、沉淀生成等现象的变化不一 定是化学变化. (２)爆炸不一定是化学变化. 【例１】下列描述属于物理变化的是　　 　　(填序号,下同);属于化学变化的 是 　 　 　;描 述 物 理 性 质 的 是 　　　　;描述化学性质的是　　　. ①二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 ②钢铁易生锈　③电灯发光　④冰雪 融化　⑤煤气燃烧　⑥铜器上出现铜 绿　⑦镁能燃烧　⑧氧化铜是黑色 粉末 思路分析 ①③④⑤⑥描述的都是变化过 程,其中③④变化过程中没有新物质 生成,属于物理变化;①⑤⑥变化过程 中有新物质生成,属于化学变化.② ⑦⑧则是描述物质的性质,其中⑧是 描述物质的颜色和状态,不需要发生 化学变化就能表现出来,属于物理性 质;②⑦则需要在化学变化中表现出 来,属于化学性质. 答案 ③④　①⑤⑥　⑧　②⑦ 抓住本质判断变化(性质)类型 　　判断物质变化类型和物质性质类 型时,一定要抓住这两组概念各自的 本质区别———“是否有新物质生成”和 “是否需要发生化学变化才能表现出 来”. 抓住本质区别不放松,解答此类问 题准成功! 专题二　化学实验基本操作 　常见错误操作及可能造成的后果 项目 错误操作 可能造成的后果 量筒 读 数 时 仰 视 或 俯视 读数偏小或偏大 选择量程过小或 过大 产生较大误差 化学　九年级　上册 ３８　 续表 项目 错误操作 可能造成的后果 酒精灯 灯点灯 酒精洒出,引发 火灾 向燃着的酒精灯 内添加酒精 酒精燃烧,引发 火灾 用嘴吹灭酒精灯 将 火 苗 吹 入 灯 内,造成危险 取固体 瓶塞正放 污染试剂、腐蚀 桌面 试管直立放入块 状固体 试管底部被打破 试管直立放入粉 末状固体 药品撒落或沾到 试管壁上 取液体 试剂瓶标签未朝 向手心 残液腐蚀标签 试剂瓶口未紧挨 试管口 试剂洒落 胶头滴管伸入试 管内或接触试管 内壁 污染胶头滴管或 试剂 取液后胶头滴管 横放或倒持 试剂腐蚀胶帽 胶头滴管用后未 洗 涤 就 取 其 他 试剂 污染试剂 续表 项目 错误操作 可能造成的后果 给物质 加热 加热液体时试管 直立 试管受热不均而 炸裂 试管内液体超过 其容积的１/３ 液体喷出 加热液体时试管 口对着人 液体喷溅伤人 加热固体时试管 口向上倾斜 冷凝水回流,使 试管炸裂 用内焰加热 试管受热不均而 炸裂 加热后立即用冷 水洗涤 试管炸裂 洗涤 仪器 上下振荡 废液溅出伤人 上下移动试管刷 太用力 戳破试管底 【例２】(江苏常州)下列实验基本操作, 正确的是 (　　) 　　 　　　　 　　　　A　　　　　　 B 　　 　　　　 　　　　C　　　　　　 D 第一章　大家都来学化学 ３９　 思路分析 严禁用燃着的酒精灯去引燃另 一只酒精灯,A 项错误;给试管中的液 体加热时,液体体积不能超过试管容 积的１/３,且大拇指不能放在试管夹的 短柄上,B项错误;向试管中滴加液体 时,胶头滴管应竖直在试管口上方,不 能伸入试管内或接触试管内壁,D 项 错误. 答案 C 判断实验操作是否正确的依据 (１)是否容易导致试剂污染,如取 用液体时,瓶塞正放会污染瓶中试剂. (２)是否容易对仪器造成损伤,如 取用块状固体时,药品竖直放入试管 中,易造成试管底部破裂. (３)是否对人身造成伤害,如将鼻 子凑到集气瓶口去闻气体的气味,易 导致人中毒. (４)仪 器 的 选 择 是 否 正 确,如 量 筒、集气瓶、漏斗等不能加热等. 专题三　科学探究实验 　科学探究的步骤 【例３】下表列举了法拉第«蜡烛的故事» 中涉及的部分问题及对问题的回答, 其中“对问题的回答”属于“实验与事 实”环节的是 (　　) 选项 问题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产 生 的 白 烟 是 什么? 主要 成 分 是 石 蜡 蒸气 冷 凝 成 的 固 体小颗粒 B 火 焰 为 什 么 向上? 热气流上升,形成 对流 C 火焰明亮的原 因是什么? 与火 焰 中 的 碳 颗 粒有关,碳颗粒会 影 响 火 焰 明 亮 程度 D 火焰不同部位 的温度高低如 何比较? 用一 张 纸 在 火 焰 中心一掠,观察纸 张的变色情况 思路分析 A、B、C 三项均属于解释与结 论环节,D项属于实验与事实环节. 答案 D 厘清探究环节内