内容正文:
11.2 《与妻书》训练检测卷
一、选择题
1.下列各组句子中,加点词语的意义和用法都相同的一组是( )
A.①士不产于秦,而愿忠者众 ②汝初闻言而怒
B.①今逐客以资敌国 ②盖不能以寸管形容之
C.①此非所以跨海内制诸侯之术也 ②吾爱汝至,所以为汝谋者惟恐未尽
D.①今乃弃黔首以资敌国 ②使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.汝其勿悲
望请其指教
B.请以剑舞
吾今以此书与汝永别矣
C.谓吾不知汝之不欲吾死也
汝可以模拟得之
D.则亦教其以父志为志
然语之又恐汝日日为吾担忧
3.下列各句中加点词的活用类型,与例句相同的一项是( )
例句:卒不忍独善其身
A.瓜分之日可以死 B.老吾老以及人之老
C.汝幸而偶我 D.当亦乐牺牲吾身与汝身之福利
4.下列句中不含通假字的一项是( )
A.称心快意,几家能彀 B.辛未三月念六夜四鼓
C.而母立于兹 D.汝幸而偶我
5.下列加点字词类活用与例句相同的一项是( )
例:当亦乐牺牲吾身与汝身之福利
A.瓜分之日可以死 B.渔人甚异之
C.汝幸而偶我 D.当尽吾意为幸
6.下列加点词的解释有误的一项是( )
A.如晤(见面) 察吾衷(内心) 抑汝能之乎(抑或)
B.语云(说) 吾至爱汝(极) 第以今日事势观之(仅,但)
C.竟书(写完) 当哭相和也(应和) 使之肖我(相像,类似)
D.一恸(痛哭) 不能禁(禁止) 老吾老(敬重)
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
郗士美,字和夫,兖州金乡人。父纯,字高卿,举进士、拔萃、制策皆高第,张九龄、李邕数称之。自拾遗七迁至中书舍人。处事不回,为宰相元载所忌。时鱼朝恩以牙将李琮署两街功德使,琮恃势桀横,众辱京兆尹崔昭于禁中,纯曰:“此国耻也。”即诣载请速处其罪,载不纳,遂辞疾还东都,号“伊川田父”,十年不出。德宗立,崔祐甫辅政,召为太子左庶子、集贤殿学士,不拜,以老乞身。改詹事,听致仕。帝召见,褒叹良久,赐金紫,世高其节。
士美年十二,通《五经》《史记》《汉书》,皆能成诵。父友萧颖士、颜真卿、柳芳与相论绎,尝曰:“吾曹异日当交二郗之间矣。”未冠为阳翟丞,佐李抱真潞州幕府。以才,历王虔休、李元,皆留不徙。久乃进房州刺史、黔中经略观察使。溪州贼向子琪以众八千岨剽劫,士美讨平之,加检校右散骑常侍,封高平郡公。迁京兆尹,天子多所咨逮。
出为鄂岳观察使。时安黄节度使伊慎入朝,其子宥主后务,偃蹇,母死京师不发丧,欲固其权。士美知之,使府属过其境,宥出迎,因以母讣告之,即为办装,宥惶遽上道。
改河南尹,检校工部尚书,充昭义节度使。昭义自李抱真以来皆武臣,私厨月费米六千石、羊千首、酒数十斛,潞人困甚。士美至,悉去之,出禀钱市物自给。又卢从史时,日具三百人膳以饷牙兵,士美曰:“卒卫于牙,固职也,安得广费为私恩?”亦罢之。讨王承宗也,遣大将王献督万人为前锋,献恣横逗桡,士美即斩以徇,下令曰:“敢后者斩!”亲鼓之大破贼下三营环柏乡时诸镇兵合十余万绕贼多玩寇犯法独士美兵锐整最先有功宪宗喜曰:“固知士美能办吾事。”承宗大震惧。亡几,会诏班师,然威震两河。以疾召拜工部尚书。后检校刑部尚书,为忠武节度使。卒,年六十四,赠尚书左仆射,谥曰景。生平与人交,已然诺,以是名重于世。
(选自《新唐书·郗士美传》)
7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.亲鼓之/大破/贼下三营环柏乡/时诸镇兵合十余万绕贼/多玩寇犯法/独士美兵/锐整最先有功/
B.亲鼓之/大破贼/下三营环柏乡/时诸镇兵合十余万绕贼/多玩寇犯法/独士美兵锐整/最先有功/
C.亲鼓之/大破/贼下三营环柏乡时/诸镇兵合十余万绕贼/多玩寇犯法/独士美兵锐整/最先有功/
D.亲鼓之/大破贼/下三营环柏乡时/诸镇兵合十余万绕贼/多玩寇犯法/独士美兵/锐整最先有功/
8.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.制策,皇帝有事书之于策(竹简)以问臣下,称为“制策”。后为科举考试所采用,成为国家取士的科目之一。
B.舍人,古代官职名称。秦汉到明代之间宫中都设有舍人,如秦汉置太子舍人,魏晋有中书舍人等。
C.《五经》是儒家作为研究基础的古代五本经典书籍的合称,分别是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。
D.冠,帽子,指代成年。古代的男子在二十左右则举行加冠礼,以示成年。后世也可用于女子。
9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.郗士美少年聪慧,被人称赞。他12岁时,就能背诵《五经》《史记》《汉书》。他的父亲郗纯以及父亲的好友萧颖士、颜真卿、柳芳都很赞赏他。
B.郗士美才干突出,深受领导重视。他开始为官的时候,担任阳翟丞;先后在李抱真、王虔休、