内容正文:
卓越讲义强
第13讲 物质的量、摩尔质量
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1.概念辨析 2.物质与构成粒子的物质的量关系
3.质量、摩尔质量与物质的量之间的计算关系 4.摩尔质量的计算方法
要学一学
认真阅读教材49—51页,重点学习部分
1、50页 资料卡片——国际单位制的7个基本单位
2、51页 摩尔质量
【疑难探究】
家中厨房中食盐成分是氯化钠,由钠离子和氯离子构成,食醋成分是醋酸,是由醋酸分子 构成,我们引用的水是由分子构成的,做饭用的铁锅,金属铁是由原子构成的,这些宏观物质是由微观粒子构成的,如何建立宏观物质与微观粒子之间的联系?
一、物质的量
1、物质的量是一个物理量,是国际单位制中七个基本物理量之一。
2、表示的意义:表示含有一定数目
3、表示符号:
4、单位: ,其符号:
5、国际上规定:1 mol粒子集合体所含的粒子数约为
6、使用摩尔这个概念时,应注意的事项
(1) 摩尔是物质的量的单位,摩尔简称摩,符号mol
(2) 摩尔的研究对象是微观粒子,如:分子、原子、离子、质子、中子、电子等,不是宏观物质。
(3) 使用摩尔表示物质的量时,应该用 指明粒子的种类,而不使用该粒子的中文名称例如说“1mol氧”,是指1mol氧原子,还是1mol氧分子?含义不明确。应说1molO,1molO2。
(4) 摩尔的特点: 大:指1mol物质所粒子数目大;
小:指计量的对象是微观粒子;
广:应用广泛
7、结论:已知某物质的 ,求其中各分项的 时,与分项的角标有关,乘以其角标。如:3molH2SO4中含4×3molO,含2×3molH+。
介绍科学家——阿伏加德罗
二、阿伏加德罗常数
1、定义: 任何粒子的粒子数
2、表示符号: NA =
N
n
3、公式:
4、数值: 这个近似值。
5、单位:
要练一练
1.下列说法不正确的是
A.物质的量可以理解为物质的数量
B.物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一
C.摩尔是物质的量的单位
D.物质的量描述对象是分子、原子等微观粒子
2.下列关于阿伏加德罗常数的说法,正确的是
A.单位是 B.等于
C.是一个基本物理量 D.可表示氢的个数
教材50页图2-19,图2-20,图2-21
三、摩尔质量
1、定义:单位 的物质所具有的质量
2、表示符号: M =
m
n
3、公式:
4、单位:
5、当质量以 为单位时,摩尔质量在 等于该物质的相对原子质量或相对分子质量
要练一练
3.下列关于摩尔质量的说法正确的是
A.2mol CO2的摩尔质量是1mol CO2摩尔质量的2倍
B.任何物质的摩尔质量都等于它的相对分子质或相对原子质量
C.某1个原子的质量是a g,则该原子的摩尔质量是aNAg/mol
D.硫酸的摩尔质量是98g
4.下列说法中正确的是
①1 mol O2的质量是32 g·mol-1 ②H2的摩尔质量是2 g ③1 mol H+的质量是1 g ④对原子而言,摩尔质量和相对原子质量的数值和含义完全相同
A.①②③ B.③④ C.③ D.②④
要判一判
1.物质的量是表示微粒数目多少的物理量。(_______)
2.1 mol任何物质都含有6.02×1023个分子。________
3.两种不同粒子的摩尔质量一定不同。________
4.摩尔质量实际上就是相对原子质量。________
5.1 mol氧中含有6.02×1023个氧原子。________
6.1molH2O中含有2mol氢和1mol氧。_____
7.水的摩尔质量是水的摩尔质量的2倍____
8.1 mol NaCl和1 mol HCl含有相同的粒子数目_________
9.1mol水中含有2mol氢和1mol氧。(_____)
10.物质的量描述对象是分子、原子等微观粒子。( )
要讲一讲
一、概念辨析
物质的量
“物质的量”四个字是一个整体,不能添字、漏字或换字,如不能说成“物质量”“物质的质量”“物质的数量”等
摩尔
只能用来描述微观粒子,如原子、分子、离子、电子、质子、中子等,也可