第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 微专题-【教材解读】2023秋八年级上册初二历史（统编版)

中国历史　八年级　上册 ５０　 微专题　教材原图分析 　　教材原图与文字密切配合,有“以图代文”“以图释文”的功能,成为历史知识的载 体,在历史学习中发挥着重要的作用.按历史图片的性质分类,可分为两类:原始图 片和再造图片. 分类 含义 内容 作用 原始图片 历史中留存下来的对真实 环境、物质、人物等的影像 记录 遗址、文物、文献、人物、现 场等拍摄的照片,还有古 画、拓片、题词、手迹等 能够真实反映历史原貌 再造图片 根据史实,用艺术构思来 反映历史面貌的图片 示意图、形势图、人物像、 场景图、漫画等 史料价值不如原始图片,但 是这些图片在一定程度上 能够集中反映某些历史场 面和时代特征 一、原始图片 教材原图 图解 考查点 江南机器制造总局炮厂 (教材第２１页) １８６５年,李鸿章在上海创办江南机器制造总 局.它是洋务派开办的最大的近代军事工 业,在当时主要制造枪支、大炮、弹药等.江 南机器制造总局除了制造机械之外,另附设 有广方言馆、翻译馆以及工艺学堂,用以介绍 西方知识,培养语言和科技人才 １．江南机器制造总局创 办于哪一历史时期? ２．江南机器制造总局是 在哪一主张指导下创办 的? 它属于民用企业还 是军事工业? 邓世昌(１８４９—１８９４) (教材第２５页) 清末海军名将,民族英雄.１８８７年任致远舰 管带.在他的精心训练下,致远舰成为北洋 舰队中整训有素、最有战斗力的主力战舰之 一.１８９４年９月１７日,在黄海海战中,邓世 昌指挥致远舰一直冲杀在前,直至壮烈牺牲 邓世昌牺牲在哪一战争 中? 怎样评价他? 第二单元　近代化的早期探索与民族危机的加剧 ５１　 续表 教材原图 图解 考查点 康有为(１８５８—１９２７) (教材第２８页) 梁启超(１８７３—１９２９) (教材第３０页) 康有为和梁启超是维新变法运动的主要倡导 者,也是百日维新的主要领导者.梁启超是 康有为的学生,他们合称“康梁”.１９世纪 末,中国面临被列强瓜分的民族危机,他们发 起了维新变法运动,在社会上起了思想启蒙 的作用 １．维新变法运动的主要 领导人是谁? ２．维新变法运动在中国 近代社会产生了怎样的 影响? «辛丑条约»签订时的 场景 (教材第３５页) １９０１年９月７日,奕劻和李鸿章代表清政府 同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西１１ 国代表在北京签订了丧权辱国的«辛丑条 约».«辛丑条约»是中国近代史上赔款数目 最庞大、主权丧失最严重的不平等条约.从 此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工 具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的 深渊 １．«辛丑条约»签订于哪 一年? 这一条约的主要 内容有哪些? ２．«辛丑条约»对中国社 会产生了怎样的影响? 二、再造图片 教材原图 图解 考查点 甲午中日战争形势图 (教材第２５页) 图片反映了甲午中日战争中双方的交战情 况.从图中日军的进犯路线可以看出,日本 侵略朝鲜后又攻入中国.１８９４年７月,日军 进攻驻守朝鲜的中国军队;９月,日军围攻平 壤,左宝贵牺牲;黄海海战中邓世昌牺牲;辽 东战役中日本占领旅顺,进行大屠杀;威海卫 战役中丁汝昌自杀殉国,北洋舰队全军覆没 甲午中日战争中有哪些 重要战役? 举出重要战 役中涌现出的民族英雄 八国联军在大沽口登陆 (绘画) (教材第３３页) 大沽口东濒渤海湾,是天津的屏障、到达北京 的必经之路,军事地位极为重要.１９００年６ 月,为镇压义和团运动,英、美、俄、日、法、德、 意、奥组织八国联军,在英国海军司令西摩尔 的率领下,从天津向北京进犯.八国联军攻 占大沽炮台,在大沽口登陆 八国联军侵华战争爆发 的直接原因是什么? 战 争的结果如何?