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小升初现代文阅读真题拓展训练(二)-小学语文六年级下下册部编版
一.现代文阅读(共8小题)
1.(2023•西乡县模拟)课外阅读。《闲谈“读书法”》
ㅤㅤ古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”,他认为:“若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不懂。所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”爱因斯坦的“总分合”三步读书法,特点同样十分明显。所谓“总”,就是对全文形成总体印象。所谓“分”,就是在总体了解的基础上,再逐字略读一下全文的内容。而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是“合”,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来。
ㅤㅤ英国作家毛姆的□乐趣□读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的□他提出“为乐趣而读书”的主张,他说□“我不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言,我发觉同时读几本书反而更合理。”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。
ㅤㅤ当然, 哪种读书方法,对求学者而言, 只是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习。对所捧之书,既能钻进去,又能跳出来。这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。”
(1)在文中“——”内填入恰当的关联词。
(2)给□里加上恰当的标点符号。
(3)联系上文和生活,理解“尽信书则不如无书”的意思:
(4)短文介绍了哪几种读书方法?请简要概括。
(5)小明要在书房挂一幅字勉励自己好好读书,不恰当的一幅是:
A.读书破万卷,下笔如有神
B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
C.读书霄用意,一字值千金
D.路遥知马力,日久见人心
(6)4月23日为世界读书日,班里要举行读书分享会,请把你读过的一本书推荐给大家。
2.(2023春•楚雄州期中)阅读短文,完成练习
ㅤㅤ亲爱的老师,你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗?你还在背着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗?你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里,引起我许多美好的回忆。
ㅤㅤ你走出师范学院的火门,毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的娇气,吃苦耐劳,稳重端庄,受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。
ㅤㅤ那年你才十八岁,像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野,那么多的沟沟坎坎,那么多的泥泞小路。在多风多雨的季节里,放学时,你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高,光着脚丫,一个一个地背着我们趟过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上,雨水打湿你乌黑的头发,你却全然不顾。
ㅤㅤ隔着小河,你向我们频频招手 反复叮咛 路滑 慢点儿走 明早我来接你们 你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方,你灿烂的微笑像满山遍 野的杜鹃花一样美丽。
ㅤㅤ如今,我已大学毕业,即将成为一名教师,我决心像您那样立志于山村教育事业,吃苦耐劳,关心学生,做个和蔼可亲的老师。
(1)给短文加个合适的题目,并写在短文前的“——”上。
(2)在短文中找出下列词的近义词。
呈现—— 繁荣—— 勾起—— 动听——
(3)联系上下文,解释下列词语。
漫山遍野: 和蔼可亲:
(4)给短文第4自然段没标点的地方加上标点符号,写在横线里。
(5)文中“恩师”的一位学生大学毕业后决心是 。
(6)联系上下文说说自己长大后的梦想是什么?
3.(2023春•交城县期中)宣讲团情境式演绎绘本故事《你很特别》。请你根据材料,完成练习。
你很特别
【梗概】
ㅤㅤ微美克人是一群木头人。他们都是木匠伊莱雕刻成的。每个人都长得不一样。他们每天只干一件事,就是互相贴贴纸,对欣赏的、喜欢的、有能力的就贴上金星星贴纸;对不喜欢的、没能力的就贴上灰点点贴纸。木头人胖哥因为长相普通又什么都做不好,被贴了满身的灰点点贴纸,他觉得自己一无是处,自卑自怜,不敢出门。
ㅤㅤ直到有一天,他遇到了一个很不一样的微美克人——露西亚。她身上既没有灰点点也没有金星星,不是别人不给她贴贴纸,是因为贴纸根本贴不住。胖哥想和露西亚一样,露