第四单元 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁-【教材解读】2023秋七年级上册初一历史（统编版)

中国历史　七年级　上册 １３４　 第１７课　西晋的短暂统一和北方各族的内迁 􀅰了解西晋建立、统一全国及八王之乱的基本史实,运用唯物史观分析西晋灭亡 的原因. 􀅰通过识读«西晋内迁少数民族分布图»,掌握北方游牧民族内迁的概况,分 析其内迁的影响,了解十六国建立及前秦改革的相关史实,培养历史解释 素养. 􀅰分析西晋统一全国在历史发展中的重要作用,认识这一时期的民族交往、交融 是中华民族自我完善发展的强大推动力,涵养家国情怀. @ 从三国到西晋     
  ２８０年,西 晋 灭 掉 吴 国,结 束 了 分 裂 的 局 面, 完成了全国统一,标志着 三国时期的结束. 知识点一　西晋的建立 １．背景 (１)三国后期,魏国实力增强,吴、蜀两国日益衰落. ２６３年,魏灭蜀. (２)曹魏中期,大臣司马懿逐渐控制了魏国的军政大权. (３)司马懿死后,他的两个儿子相继专权,魏国皇帝形 同傀儡. ２．建立:２６６年,司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为 都,史称西晋.司马炎就是晋武帝. ３．统一:２８０年,西晋灭吴,统一了全国. ４．西晋的腐朽统治 (１)西晋王朝制定了一系列优待大地主、大贵族的政策. (２)当时的很多大贵族、大地主缺乏治国理政的雄才 大略,处处维护自己家族的权势,在生活上以豪华奢 侈为荣,追求享乐.
0@ ● 联系教材􀅰材料研读 教材第８６页:这则材料说明了当时什么样的社会风气? 提示:在当时大地主、大贵族当权的背景下,社会上下 第四单元　三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 １３５　 唯利是图、享乐之风盛行. 知识点二　八王之乱
0@ ● 疑难解答 八王之乱是哪“八王”? 八王之乱是西晋中后期司马氏同姓皇族之间为争夺 中央政权而爆发的混战.战乱参与者主要有汝南王 司马亮、楚王司马玮、赵王司马伦、齐王司马冏、长沙 王司马乂(yì)、成都王司马颖、河间王司马颙、东海王 司马越八王.八王之乱以东海王司马越夺取大权宣 告结束,前后历时十几年. ● 联系教材􀅰问题思考 教材第８６页:想一想:西晋政权的短命与实行分封诸 王有什么关系? 提示:八王之乱的发生与西晋实行分封诸王是有密不 可分的关系的.从制度层面上讲,西晋大封同姓诸 王,虽然在一定程度上拱卫了西晋王室,但是同时也 埋下了诸王势力日益强大、威胁中央统治的隐患.从 具体实施过程来看,晋武帝时期陆续派遣诸王据守州 郡重镇,即“移封就镇”,诸王手中的政治、经济和军事 权力都得到了大大的提升,势力也日益壮大,为其叛 乱提供了充分的条件.当然,对于这个问题,我们也 要认识到西晋糟糕的社会状况和昏庸无能的晋惠帝, 这也是八王之乱发生的原因. 汉初分封,导致七国 之乱.晋初分封,导致八 王之 乱.八 王 之 乱 实 质 是西 晋 统 治 阶 级 内 部 争 夺权力的斗争,它是西晋 由盛而衰的转折点. @ 今司马氏骨肉相残,四海 鼎沸,兴邦复业,此其时矣. ———«晋书» 解读:材料从侧面反映了 西晋爆发的统治阶级内部争 夺中 央 政 权 的 “八 王 之 乱”. 历时十几年的“八王之乱”对 社会造成巨大灾害,人民饱受 痛苦,西晋从此衰落. 中国历史　七年级　上册 １３６　  qr  
q  rd @ 敕勒川,阴山 下,天 似 穹 庐,笼盖四野.天 苍 苍,野 茫 茫,风吹草低见牛羊. ———«敕勒歌» 解读:这首民歌描绘了草 原风光和北方游牧民族的游 牧画面.北方游牧民族在水 草丰茂的草原上放养牛、马、 羊等牲畜,过着逐水草而居的 生活. 东汉 以 来 我 国 北 方 游牧 民 族 内 迁 的 根 本 原 因是 受 中 原 经 济 文 化 吸 引.在 中 原 人 口 锐 减 的 情况下,北方游牧民族内 迁形成高潮. 知识点三　北方游牧民族的内迁 １．内迁前的生活状况:北方游牧民族在水草丰茂的草原 上放养马、牛、羊等牲畜,过着逐水草而居的游牧 生活. ２．内迁概况 时间 东汉、魏、晋时期 路线 西北的氐族与羌族 由西向东迁入陕西关中 蒙古草原上的匈奴族和 羯族 由北向南迁到山西一带 鲜卑族 一部分迁到辽宁,一部 分迁到陕西及河套地区 结果 (１)西晋时,山西、陕西内迁的各族人口,已经占当 地总人口的一半. (２)西晋统治腐朽,向内迁各族人民收取重税,征 兵派役,激起内迁各族人民的强烈反抗 ３．十六国时期 (１)十六国:从４世纪初到５世纪前期,北方各族统治 者先后建立了许多政权.历史上把北方主要的１５个 政权,连同西南的成汉,总称为“十六国”. (２)前秦的统治 ①背景:十六国时期,各国彼此攻战,经济遭到严重破 坏,人民颠沛流离.４世纪后期,氐族苻氏建立的前秦 逐渐强盛