小升初暑假衔接 第五讲 修改病句 课件-2022-2023学年语文六年级下册（统编版）

小升初语文暑假衔接 第五讲·修改病句 语文统编版 六年级下 修改病句贯穿整个中小学语文学习阶段。 ❃知识回顾 1.成分残缺。句子缺少了某些必要的成分，意思表达不完整、不明确。 缺少被老师批评的主语，在“小动作前”加上“他”。 上课的时候，做小动作被老师批评。 2.用词不当。由于对词义理解不清，在词义范围大小、褒贬等方面用词不当。 “勾结”是贬义词，用词不当，改为“团结”。 我们一定要紧密勾结，互相帮助。 3.语义重复。句子所用的词语意思重复了，显得啰嗦。 “忍不住”和“不禁”意思重复，删除其中一个。 我忍不住不禁笑了起来。 4.搭配不当。句子中某些词语在意义上不能搭配或者搭配起来不合理，不符合语言的习惯。 “热爱”不能和“公共财产”搭配，将“热爱”改为“保护”。 我们要热爱公共财产。 5.词序混乱。如果词序变了，句子的意思就会发生变化，甚至变成病句。 “认真克服”和“善于发现”词序颠倒，应改为“善于发现并认真克服”。 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 6.前后矛盾。句子前后表达的意思自相矛盾，造成语意不明的后果。 “估计”表示猜测，“一定”表肯定，删除“我估计”或者“一定”。 我估计他今天一定会来。 7.指代不明。句子中的事物或人物交代不明确，造成句子意思混乱。 谁帮助谁没有说清楚，指代不明，将其中一个他换成“李刚”或者“小海”。 李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。 8.概念不清。句子中词语的概念不清，范围大小归属混乱。 南京长江大桥不属于古迹，应删除和。 万里长城、故宫和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 ❃例题一 按要求写句子。 （1）天空是那么清鲜，是空气那么明朗。（修改病句） （2）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。（修改病句） （3）虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。（用修改符号修改病句） （4）多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。(修改病句) 参考答案： （1）空气是那么清鲜，天空是那么明朗。 （2）在爸爸的启发下，我解决了这道难题。 （3）答案不唯一 （4）多读课外书,可以使我们增长知识,提高写作水平。 升入七年级，对病句相关知识点又有了新的要求：能辨析并修改病句。还有三种新的常见病句类型： ❃小初对接 2.两面对一面：将一面性的词语与两面性的词语搭配，造成搭配不当。 3.歧义：一句话同时具有两种或两种以上不同的理解，一般是因为多音字读音不同、多义词的意思不同、停顿不同以及词语限制模糊。 1.句式杂糅：有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起，造成语句结构混乱。 ❃例题二 下列句子中，有语病的一项是（   ） A.观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。 B.于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。 C.他来不及抖掉男孩就飞向了天空。 D.由于没有本子、笔和墨水，使我将没法估算日子。 D ❃三种新学病句类型常见出错方式： 句式杂糅：1.表被动（被······所）；2.表原因（原因是······造成的）（之所以······的原因）；3.表示目的（防止······不再）4.表示条件，（需要······不可）。5.表示意图（本着······为原则）6.表对象（围绕······为中心）7.表构成（成分······配置成的）8.表范围（大多以······为主））9.表程度（悬殊很大）10.表数量（大约······左右“等。 ❃三种新学病句类型常见出错方式： ❃三种新学病句类型常见出错方式： 歧义：读音重点不同；多音字；词义模糊。 1.下列句子有语病的一项是( ) A.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。 B.为了让市民及时了解更多的政府信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。 C.这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。 D.今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。 C $