专题八 任务三 鉴赏诗歌语言-【赢在微点】2024高考语文大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（老高考）

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微练 语文 1 2 专题八　古代诗歌阅读第二步:赏析 任务三　鉴赏诗歌语言 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 3 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 4 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 5 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 8 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 9 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 10 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 11 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 12 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 16 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 17 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 18 时间:20分钟　分值:18分 一、(2023·辽宁葫芦岛模拟)阅读下面这首宋诗,完成1~2题。 宿华严寺①与友生会话 苏舜钦 危构岧峣②出太虚,坐看斜日堕平芜。 白烟覆地澄江阔,皎月当天尺璧孤。 疏磬悲吟来竹阁,青灯寂寞照吟躯。 老僧怪我何为者,说尽兴亡涕泪俱。 　　【注】　①华严寺:樊川著名八大寺之一。②岧峣:矗立高耸貌。 1.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分) (　　) A.首联写诗人来到华严寺与朋友见面聊天,共同欣赏日落美景之事。 B.“出太虚”运用夸张手法,极言华严寺寺庙高大雄伟,直插云霄。 C.颈联借寺庙的景象“疏磬”和“青灯”,营造出了孤寂凄清的氛围。 D.尾联借老僧之问,道出原委,在今昔对比中抒发了诗人对昔盛今衰的无限感慨。 答案与解析 解析　D项,“抒发了诗人对昔盛今衰的无限感慨”错误,“说尽兴亡涕泪俱”应该是对历史兴亡之事的感慨。 答案　D ★2.这首诗颔联写景,既是实写,又充满想象。其中“阔”“孤”二字最为动人,请赏析。(6分) 答:___________________________________________________________________________ 解析　颔联“白烟覆地澄江阔,皎月当天尺璧孤”,意思是迷蒙的白色雾气覆盖了整个江面,澄江宽阔无比,如同玉璧般皎洁的月光悬挂在天上,孤零零的。这两句诗描写了作者在山上寺庙看到的情境,将景色描写得绘声绘色。“阔”烘托了诗人内心的苍凉。“阔”,本为阔大、开阔之意,此处说“江阔”,形容江面的辽阔、宏阔,意境阔大;“白烟覆地澄江阔”写出遍地被白雾笼罩,江面显得愈发宽阔,营造出壮远、辽阔的意境。“孤”,本义为孤单、孤寂,此处形容孤零零地悬挂在天上的如玉璧般的明月,突出孤月独照的冷清意境,抒发了诗人内心的苍凉深沉,为结尾诗人抒发兴亡的无限感慨做铺垫。 答案　“阔”是开阔、宽阔,遍地被白雾笼罩,愈发显得江面宽阔,营造出壮远辽阔的意境。“孤”既为实景,也有寓意,一轮明月升上天空,如同玉璧孤零零地悬在空中,营造出孤月独照的冷清意境。“阔”“孤”二字抒发了诗人内心的苍凉深沉,为结尾抒情做铺垫。 【译文】　华严寺高险的屋宇高峻耸出于天空中,看着夕阳渐渐落入长满绿草的平野。白烟覆盖原野,看上去如同清澈宽阔的江水。一轮圆月升上天空,像一块孤零零的玉璧。稀疏的钟磬声伴着哀婉的诵经声从竹阁传来,青灯荧荧的微光照着我寂寞的身躯。老和尚奇怪我感情为何如此激动,才说完前朝兴衰成败的史事就涕泪交流。 【赏析】　这首诗是以叙事的线性结构展开的,即以文为诗。首联写华严寺建筑高大雄伟,直插云霄。诗人和朋友坐在廊阁上遥望西天,晚霞烧红了天际,看着夕阳渐渐落入地平线。颔联写景,想象奇特,意境壮阔幽远。遍地白烟覆盖着原野,犹如清澈而宽阔的江水;一轮圆月升上天空,像挂着一块孤零零的玉璧,大有杜甫“未缺空山静,高悬列宿稀”(《月圆》)的意境。颈联抒情,情景交融,感慨苍凉深沉。稀疏的钟磬声伴着悲伤的吟咏声从竹阁传来,青灯荧荧的微光照着诗人寂寞的身躯。写宿华严寺与朋友聚谈时所听的磬音和僧言,境界悲寂,寄意深广。尾联写老和尚对诗人为何如此激动感到奇怪,赶忙问其中的原因,当听完诗人关于天下兴亡、王朝更替的故事,也不禁一起涕泪涟涟。年仅二十多岁的苏舜钦当时为何充满如此强烈的悲感,已不得而知 　　 全诗语言圆润流畅,不事雕琢,音韵和谐,于慷慨激昂中见沉郁顿挫,确与杜甫诗风有相近之处。诗人以格律精严的七律诗体,抒发其感慨兴亡的悲壮情怀,体现出“浩浩包沧溟”的胸襟和“奔放何